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          【題目】消滅蝗蟲時，把它的頭部置于水中不能使它窒息而死，原因是（　　）
          A.蝗蟲可以吸收水中的空氣
          B.蝗蟲可以通過體表進行呼吸
          C.蝗蟲可以幾個小時不呼吸
          D.氣體通過蝗蟲胸、腹部的氣門進入體內(nèi)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：蝗蟲是一種典型的節(jié)肢動物，軀體分頭部、胸部和腹部，蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣體通過蝗蟲的氣門進入體內(nèi)，氣門分布在從中胸到腹部第八節(jié)之間共10對，所以把蝗蟲的頭部置于水中，它不會窒息而死．故選D．
          蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣門是氣體進入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是
          A. 氧氣
          B. 二氧化碳
          C. 養(yǎng)料
          D. 廢物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腔腸動物所具有的特殊細胞是（　　）
          A.腺細胞
          B.刺細胞
          C.變形細胞
          D.生殖細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）雞卵中既為胚胎發(fā)育提供必須的養(yǎng)料，又能提供必須的水分的是[ ]________； 
          （2）圖中[ ④ ]的結(jié)構(gòu)名稱是___________， 作用是_______________________________．
          （3）雞卵大頭一端（鈍端）的卵殼下有一個空腔，這個空腔是[ ]________；其作用是 _________________________________ 。 
          （4）雞卵中，將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]________；其內(nèi)含_________________________； 
          （5）雞卵中，相當于卵細胞的結(jié)構(gòu)是______________、_________________、________________； 
          （6）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是________ ， 所提供的外界條件應(yīng)該是___________________________________________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維生素C能使加碘的淀粉溶液呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。（________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最基本的生物分類單位是
          A. 界 B. 門 C. 目 D. 種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)元的功能是接受刺激，產(chǎn)生沖動并傳導沖動。（________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題：
          （1）B中的①由A中的__________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛 ，是吸收__________的主要部位。
          （2）E由D中的 __________（填數(shù)字標號）發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成__________。這種生殖方式屬于__________。
          （3）生產(chǎn)上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征 ，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于__________。
          （4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明___________是顯性性狀。
          （5）不同品種的柑桔樹所結(jié)果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物 質(zhì)變化引起的__________（可遺傳／不可遺傳）變異。
          （6）柑桔黃龍病又稱為“枯癌和一種稱為”柑桔木虱的昆蟲進行傳播，對柑桔造成的危害極大，如任其蔓延，將會對柑桔產(chǎn)業(yè)造成死樹毀園的致命打擊，必須引起高度重視。根據(jù)人類預(yù)防傳染 病的知識，下列采取的防治黃龍病的方法相當于人類預(yù)防傳染病 的那個措施，如加強水肥管理使苗木健壯（保護易感人群）、嚴禁帶病苗木和接穗的引人（__________）、防治柑桔木虱（切斷傳播途徑）、及時挖除發(fā)病樹（__________） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問題．
          （1）如圖一所示，在使用普通光學顯微鏡時，在載物臺上放好標本后，下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視___（填序號）．該顯微鏡___（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)．
          （2）用顯微鏡觀察圖二中各細胞的基本結(jié)構(gòu)，會發(fā)現(xiàn)A與B．C的不同之處是A無____________．從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A．B．C中屬于消費者的是___（填字母）．A通過___進行生殖．
          （3）如圖三所示，甲乙丙三種血管中，能用顯微鏡觀察到紅細胞呈單行排列的血管是___，甲是____．
          

			
          

			
          
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