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          【題目】神經(jīng)元的功能是接受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并傳導(dǎo)沖動(dòng)。（________）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】對(duì)
          【解析】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的功能是接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是某位同學(xué)研究植物生理作用的實(shí)驗(yàn)，圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖，請(qǐng)分析回答問題：
          （1）圖甲中完全培養(yǎng)液內(nèi)除了有充足的水分之外，還應(yīng)該有植物生長(zhǎng)所需要的各種______。
          （2）將圖甲放在自然條件下，隨著晝夜更替，鐘罩內(nèi)二氧化碳會(huì)發(fā)生如圖乙所示的變化。其中由b到c的變化主要原因是________；光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)為________（填字母）；如果晚上溫度降低，則a點(diǎn)將向________（填“上”或“下”）移動(dòng)。
          （3）如果將甲裝置放在自然光照條件下較長(zhǎng)的一段時(shí)間，即使培養(yǎng)液能提供充足的營養(yǎng)，植物的生長(zhǎng)速度也將會(huì)越來越慢，所以在種植大棚蔬菜時(shí)，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是________。
          （4）如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳，則應(yīng)將裝置置于_____環(huán)境中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對(duì)染色體上）的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
          （1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子________，受精卵________。
          （2）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自_______，另一條來自______，從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。
          （3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的______。
          （4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________；母親的基因型是________；女兒的基因型是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】消滅蝗蟲時(shí)，把它的頭部置于水中不能使它窒息而死，原因是（　�。�
          A.蝗蟲可以吸收水中的空氣
          B.蝗蟲可以通過體表進(jìn)行呼吸
          C.蝗蟲可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸
          D.氣體通過蝗蟲胸、腹部的氣門進(jìn)入體內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液循環(huán)過程中動(dòng)脈里流動(dòng)脈血；靜脈里流靜脈血。 （________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱的是（　�。�
          A.企鵝
          B.草魚
          C.蟾蜍
          D.蜈蚣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人類進(jìn)化歷程中，生理上最顯著的變化之一是
          A. 腦容量的變化 B. 后肢能夠直立行走
          C. 被迫下地 D. 能使用和制造工具
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖（雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量。請(qǐng)分析回答：
          （1）流入圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來源于______，蠅蛆的發(fā)育方式為______。
          （2）圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>______（用“→”連接表示）。
          （3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分微生物分解成______，從而被農(nóng)作物吸收利用。這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動(dòng)物具有胎生和哺乳的特征．下列屬于哺乳動(dòng)物的是（　�。�
          A.魷魚
          B.鯊魚
          C.甲魚
          D.鯨魚
          

			
          

			
          
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