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        1. 【題目】綠色植物光合作用的原料、場所、產(chǎn)物分別是( )

          A. 二氧化碳和水、葉綠體、有機(jī)物和氧氣

          B. 有機(jī)物和氧氣、葉綠體、二氧化碳和水

          C. 二氧化碳和水、線粒體、有機(jī)物和氧氣

          D. 有機(jī)物和氧氣、線粒體、二氧化碳和水

          【答案】A

          【解析】綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和水,場所是葉綠體,條件是光能,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹修整成主干突出、側(cè)枝層次分明呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形,有空就有枝,有枝就有果是對該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是( )

          A.增強(qiáng)了果樹的呼吸作用 B.提高了果樹的抗倒伏能力

          C.增強(qiáng)了果樹的抗病能力 D.提高了果樹對光的利用效率

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的雌雄抱對現(xiàn)象有利于( )

          A. 躲避惡劣環(huán)境 B. 促進(jìn)發(fā)育

          C. 提高體外受精率 D. 相互取暖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境的變遷對兩棲動物的生殖和發(fā)育影響不大。( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位同學(xué)欲減肥,每天只吃水果和蔬菜,這種做法是錯誤的,因為蔬菜和水果中不含能量。(

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面,其主要好處是( )

          A. 防止病蟲害

          B. 保持適宜的溫度

          C. 保持空氣的流通

          D. 保持充足的水分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能和習(xí)性不同,將它們分為不同類群,主要有苔蘚類植物、_____和種子植物;_____植物可作為檢測空氣污染的指示植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察要按一定的順序進(jìn)行,在觀察方位上,下列哪項一般不作要求 ( )

          A. 先整體后局部 B. 先宏觀后微觀

          C. 從外到內(nèi)、從左到右 D. 從多到少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新鮮的水果放到冰箱里,能夠延長保存時間,其原因是(  )

          A. 溫度較低,水果散失的水分減少

          B. 溫度較低,水果呼吸作用受到抑制

          C. 缺少光照,水果無法進(jìn)行光合作用

          D. 二氧化碳濃度低,水果呼吸作用受到抑制

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          同步練習(xí)冊答案