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          【題目】長期參加體育鍛煉的同學(xué)，其肺活量大的原因是（　�。�
          A. 參與呼吸的肌肉數(shù)目增多 B. 呼吸頻率增大
          C. 構(gòu)成肺的肺泡數(shù)目增多 D. 參與呼吸的肺泡數(shù)目增多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】我們在進行體育活動時，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，因此體育鍛煉需要大量的氧氣，而人體中血紅蛋白中運輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕�，所以人要加深、加快呼吸而為有機物的分解提供氧氣。因此進行體育活動時，呼吸活動會呼吸深度和呼吸頻率都會加強，從而使呼吸肌得到鍛煉，呼吸肌更發(fā)達(dá)，呼吸肌的收縮舒張力量加強；導(dǎo)致胸廓活動范圍變大，參與呼吸的肺泡數(shù)目增多，但是不會增加肺泡的數(shù)目。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多國暴發(fā)。下列對病毒描述正確的是
          A. 不含遺傳物質(zhì) B. 能獨立生活 C. 都會使人得病 D. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠（個體大），請回答有關(guān)問題：
          （1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？____。控制這個性狀的基因是________。
          （2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了___________。
          （3）由此可推論，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____。
          （4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵，又有未注射生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
          A．細(xì)胞  B．組織   C．器官 D．系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胸廓的容積擴大時，肺內(nèi)的變化是（ ）
          A. 肺內(nèi)氣壓降低，空氣從外界進入肺泡
          B. 肺內(nèi)氣壓升高，空氣從外界進入肺泡
          C. 肺內(nèi)氣壓降低，肺泡內(nèi)部分氣體排出
          D. 肺內(nèi)氣壓升高，肺泡內(nèi)部分氣體排出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在酸奶、面包的制作中都用到酵母菌。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一個失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如圖所示的物像，請問
          （1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于__細(xì)胞
          （2）具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[]__．
          （3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]__有關(guān)
          （4）此細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__；進行生命活動的重要場所是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是今年母親節(jié)小朋友獻(xiàn)給母親的漫畫，請回答
          （1）從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是________________
          （2）“二胎政策”放開后，許多家庭即將迎來新的成員。媽媽若再生一個妹妹的可能性是_____%；妹妹新生命的起點是_________。
          （3）你看到的圖中的文字后充滿感激之情，這是______反射，該反射與________特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。
          （4）青春期的你遇到心里矛盾和挫折時，正確的做法是______________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是（）
          A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代
          C.生物的生活需要營養(yǎng)
          D.生物能進行呼吸
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案