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          【題目】帶魚、牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�
          A.鰓，肺，體壁，氣管
          B.體壁，氣管，肺，鰓
          C.鰓，肺，氣管，體壁
          D.體壁，肺，鰓，氣管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：帶魚屬于魚類用鰓呼吸，吸收水中的溶解氧；牛是哺乳動物用肺呼吸；蝗蟲屬于節(jié)肢動物用氣管呼吸；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁呼吸，故選項C正確．故選：C
          蚯蚓的體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．帶魚是魚類用鰓呼吸，牛是哺乳動物用肺呼吸，蝗蟲是昆蟲用氣管呼吸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲為某植物葉片結構示意圖，乙圖A、B、C為生理過程示意圖，E、F表示兩種物質。請據(jù)圖回答： 
          （1）圖甲中的［ 1 ］和［ 3］合成_______屬于________組織。
          （2）植物生命活動所需要的能量來自圖乙過程 ___（填字母），該過程發(fā)生的主要場所是______ 。
          （3）馬鈴薯中含有大量淀粉，這些淀粉是通過圖乙中________ （填字母）合成的， 合成場所是______，該結構主要集中在甲圖［ ］______部位的組織細胞內。
          （4）植物體內“水往高處流”的拉力來自圖乙中［ ］________ 過程。
          （5）乙圖中當C過程大于A過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物表現(xiàn)出________現(xiàn)象。E表示的物質是________ 。
          （6）該植物體夜晚進行的生理活動是________ （用乙圖字母表示）
          （7）根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，請據(jù)圖回答：
          （1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為________________。
          （2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是__________和__________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，草的數(shù)量會__________，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。在一般情況下，最終該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量會維持在__________的狀態(tài)。
          （3）圖二中的甲對應圖一中的生物是________，此生物與鷹的關系是__________和__________。
          （4）該生態(tài)系統(tǒng)共有__________條食物鏈，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是家兔和狼的牙齒圖形，根據(jù)以下要求回答問題：
          （1）牙齒具有分化，是______動物特有的重要特征。
          （2）①的生理功能是適于______食物，與其功能相適應的結構特點是形狀像鑿子。
          （3）②的生理功能是適于______食物，與其功能相適應的結構特點是尖銳。
          （4）③的生理功能是適于______食物，與其功能相適應的特點是咀嚼面大。
          （5）狼是______食性動物，因此______齒發(fā)達；兔是______食性動物，因此______齒發(fā)達。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某細胞結構模式圖，請具體回答（示例：[④]細胞質）
          （1）該圖表示_________細胞，判斷依據(jù)是有________（寫出任意一點即可）
          （2）細胞中儲存遺傳物質的結構是[]________．控制物質進出的是[]________．
          （3）若該細胞取自植物葉片的表皮，則由該細胞構成的是________組織．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】節(jié)肢動物的主要特征不包括（　�。�
          A.身體由許多體節(jié)構成
          B.體表有外骨骼
          C.足和觸角都分節(jié)
          D.身體呈流線型，適于飛行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點包括（　�。�
          ①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲
          ②具有支持軀體和運動的器官
          ③具有能在動氣中呼吸的鰓
          ④具有發(fā)達的感覺器官
          ⑤靠貝殼來保護身體．
          A.①②④
          B.②③⑤
          C.①④⑤
          D.③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變?yōu)橐覉D的操作正確的是
          A. 向左移動玻片，轉動轉換器換成高倍物鏡
          B. 向左移動玻片，轉動轉換器換成低倍物鏡
          C. 向右移動玻片，轉動轉換器換成高倍物鏡
          D. 向右移動玻片，轉動轉換器換成低倍物鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用手將食物放入嘴里時，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如下圖）是（ ）
          A. 肌肉a收縮，肌肉b舒張 B. 肌肉b收縮，肌肉a舒張
          C. 肌肉a、b同時收縮 D. 肌肉a、b同時舒張
          

			
          

			
          
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