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          【題目】節(jié)肢動物的主要特征不包括（　　）
          A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
          B.體表有外骨骼
          C.足和觸角都分節(jié)
          D.身體呈流線型，適于飛行
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：ABC、節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有堅硬的外骨骼，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；足和觸角均分節(jié)．以上都是節(jié)肢動物的主要特征，故ABC正確；D、身體呈流線型，適于飛行，是鳥類的主要特征．故D錯誤．故選：D．
          節(jié)肢動物的身體分部，由許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，據(jù)此答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應該選用目鏡和物鏡的組合是：
          A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進行了下面的探究活動。
          提出問題：___________________________________ 
          作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
          方法步驟：
          （1）制作如圖所示裝置；
          （2）將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
          （3）一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
          （4）重復步驟（2）和步驟（3）幾次；
          （5）根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的_____________，這樣做的目的是_____________。 
          實驗結(jié)果與結(jié)論：預期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。
          實驗本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做____________實驗。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是（ ）
          A． 生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系
          B． 基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
          C． 男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別
          D． 若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】帶魚、牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�
          A.鰓，肺，體壁，氣管
          B.體壁，氣管，肺，鰓
          C.鰓，肺，氣管，體壁
          D.體壁，肺，鰓，氣管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明非常喜歡家里的三角梅，想要增加種植，最恰當?shù)姆绞绞牵?/span> ）
          A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 壓條 D. 嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中是探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗裝置示意圖，把準備好的蠶豆種子分別編號為①～⑥，并放入實驗裝置中（已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25C）。請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇__________兩個編號的種子對照。
          （2）①號和②號種子相互對照得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_____________。
          （3）我國南方某地因出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的旱地一夜之間被洪水淹沒了，導致種子無法萌發(fā)。該實驗裝置中編號為______的種子所處的條件與此相當。
          （4）種子萌發(fā)后將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)名稱是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別是女性排卵、受精、懷孕過程的示意圖，請據(jù)圖回答問題
          （1）精子和[2]卵細胞在[ ]_________處相遇并融合形成受精卵。一個小小的生命開始了人生的旅程。
          （2）出生前的小生命在母體的子宮里，每時每刻都通過圖中的_______和臍帶從母體血液中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
          （3）進入青春期的男孩和女孩的突出特征是下列_____選項。
          A.大腦功能逐步健全 B.生殖器官的發(fā)育和性功能的成熟
          C.心臟功能增強 D.性功能完全發(fā)育成熟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
          A．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
          B．骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼
          C．結(jié)構(gòu)②是骨骼肌
          D．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上
          

			
          

			
          
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