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        1. (5分)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
          A.將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
          B.在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、。
          C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
          D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
          E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結果如下:
           




          所加浸出液的體積/ mL
          50
          100
          200
          400
          魚存活的平均天數(shù)
          15天
          12天
          7天
          1天
           
          根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
          (1)該同學提出的假設是__________________________________________________。
          (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
          (3)該實驗是否需要設置對照組?____________該如何設置?__________________
          ___________________________________________________________。(2分)
          (1)廢電池對水體無污染(其他合理答案亦可得分) (2)健康的、大小、體重相近的金魚 (3)需要    在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液。
          (4)廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重解析:
          設計對照實驗要遵循單一變量原則,所以4只魚缸中的金魚必須是健康的、大小、體重相近的金魚,由實驗結果可以看出,廢電池浸出液對金魚是有影響的,浸出液越多,金魚存活的時間越短,說明了廢電池對水體是有污染的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?淄博)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
          (1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;
          (2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
          (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
          (4)在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液;
          (5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結果見下表:<legend id="o5kww"></legend>
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        2. 所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
          魚存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設計,回答下列問題:
          (1)該同學提出的假設是:
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.

          (2)該實驗第5步中,放入各缸的金魚必須是
          同種且大小、健康狀況相同.
          同種且大小、健康狀況相同.

          (3)通過實驗,該同學得出的結論是
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.
          廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且浸出液濃度越大,影響越大.

          (4)實驗時是否需要設置對照組?
          需要設置對照組.
          需要設置對照組.
          .該如何設置?
          增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.
          增加一只魚缸,編號為E,里面放三條同樣大小的三條金魚,缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗步驟:
          ①將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的清水中2~3天;
          ②在5只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D、E;
          ③在5只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
          ④在A、B、C、D、E五只魚缸中分別加入0mL、50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
          ⑤再向各魚缸中分別放入3條金魚,定時喂同種飼料,觀察并記錄情況.結果見下表:
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          A B C D E
          所加浸出液的體積/mL 0 50 100 200 400
          金魚成活時間/天 一直生
          活良好
          15 12 7 1根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
          (1)該同學提出的假設是
          電池浸出液對水體有污染作用嗎?
          電池浸出液對水體有污染作用嗎?

          (2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是
          同種、大小、生長狀況都相同
          同種、大小、生長狀況都相同

          (3)該同學的實驗結論是
          電池浸出液對水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴重
          電池浸出液對水體有污染作用,且電池浸出液濃度越大,污染越嚴重

          (4)該實驗設置A組的目的是
          作對照
          作對照

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗:
          (1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000mL的滴水中2-3天;
          (2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
          (3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
          (4)在四只魚缸中分別加入50mL、1.00mL、200mL、400mL電池浸出液;
          (5)再向各魚缸中分別放人三條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結果見下表:

            1. A B C D
              所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
              金魚成活時間/天 15 12 7 l根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
              (1)該同學提出的假設是:
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響

              (2)實驗步驟(5)中,放入各魚缸的金魚必須是
              同種且大小、生命活力幾乎相等
              同種且大小、生命活力幾乎相等

              (3)實驗時是否需要設置對照組?
              需要設置對照組
              需要設置對照組
              .該如何設置?
              增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
              增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

              (4)通過實驗,該同學得出的結論是:
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響.且濃度越犬,影響也越太

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2009?東營)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
              A、將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
              B、在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、;
              C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
              D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
              E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結果如下:

              根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
              (1)該同學提出的假設是
              廢電池對水體有污染
              廢電池對水體有污染

              (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
              健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚
              健康的、大小、體重等相近、生長狀況相同的金魚

              (3)該實驗是否需要設置對照組?該如何設置?
              需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.
              需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

              (4)通過實驗,該同學得出的結論是
              廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重
              廢電池對水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴重

              (5)如果廢電池對水體有污染,其中的有毒物質會隨著食物鏈的
              生物富集效應
              生物富集效應
              進入人的體內.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2010?溧水縣一模)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:
              A、將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
              B、在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、;
              C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
              D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
              E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結果如下:
              所加浸出液的體積/mL 50 100 200 400
              魚存活的平均天數(shù) 15天 12天 7天 1天根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
              (1)該同學提出的假設是
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響

              (2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
              同種且大小、生命活力幾乎相等
              同種且大小、生命活力幾乎相等

              (3)該實驗是否需要設置對照組?
              需要設置對照組
              需要設置對照組
              該如何設置?
              增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料
              增加一只魚缸,里面放三條同樣大小和活力的金魚,缸中只加清水且定期喂養(yǎng)同種飼料

              (4)通過實驗,該同學得出的結論是
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響,且濃度越犬,影響也越太
              廢電池浸出液對金魚的生命活動有影響,且濃度越犬,影響也越太

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