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        1. (6分)動(dòng)物的種類繁多,我們不可能認(rèn)識(shí)生物圈中所有的動(dòng)物,但可以將動(dòng)物進(jìn)行分類,使我們對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)變得更容易了。請(qǐng)將下列動(dòng)物進(jìn)行分類:
          ①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚(yú)⑨天鵝⑩熊貓(填序號(hào))
          (1)按生活環(huán)境分:水中生活的是           ,陸地生活的是             ,空中飛行的是            
          (2)按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分:屬于魚(yú)類的是           ,屬于鳥(niǎo)類的是             ,屬于哺乳類的是           。
          魚(yú)類能在水中生活,能用鰭游泳,來(lái)獲取食物和防御敵害;用鰓呼吸.在陸地上生活的是兔、獅子、熊貓,在空中飛行的是燕子、鴿子、天鵝,屬于鳥(niǎo)類,營(yíng)飛行生活.
          魚(yú)類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表大多有鱗片,體外受精,卵生,體溫不恒定,身體呈流線形,有側(cè)線.鳥(niǎo)類的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (6分)某生物小組準(zhǔn)備探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)主意,請(qǐng)你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:

          (1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做                 
          (2)丙的觀點(diǎn)說(shuō)明每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究     種條件對(duì)研究對(duì)象的影響。
          (3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中,B處理是探究     在游泳中的作用。
          (4)假設(shè)魚(yú)主要靠尾鰭控制運(yùn)動(dòng)方向。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
          將魚(yú)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組的處理:         ,對(duì)照組的處理:         。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:       組的魚(yú)不能正常轉(zhuǎn)彎。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境,下列動(dòng)物最適于水中生活的是
          A.有翼、用肺和氣囊呼吸B.有四肢、用肺呼吸
          C.有鰭、用鰓呼吸D.有鰭、用肺呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列是魚(yú)的感覺(jué)器官的是 (    )
          A.鰭B.鰓C.側(cè)線D.鰾

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是:
          A.體溫恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.體內(nèi)有脊柱

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          魚(yú)是適應(yīng)_______生活的一類動(dòng)物。它們的體表常常被有________,用________呼吸。通過(guò)身體_________的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其他鰭起__________作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          鯽魚(yú)游泳時(shí),控制游泳方向的是( )
          A.胸鰭B.背鰭C.尾鰭D.臀鰭

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          魚(yú)類身體上具有可以感知水流和測(cè)定方向的( 。
          A.側(cè)線B.鰓C.胸鰭D.尾鰭

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)將魚(yú)的背鰭捆扎后放入水中,發(fā)現(xiàn)魚(yú)體出現(xiàn)側(cè)翻現(xiàn)象,難以維持直立狀態(tài),說(shuō)明魚(yú)的背鰭對(duì)魚(yú)體起______作用.
          (2)用同樣的方法分別捆扎魚(yú)的胸鰭、腹鰭和尾鰭,并觀察和比較魚(yú)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可發(fā)現(xiàn):能使魚(yú)體保持運(yùn)動(dòng)平衡,防止身體左右搖擺的是______鰭和______鰭,其中______鰭還具有轉(zhuǎn)換方向的作用;能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,決定運(yùn)動(dòng)方向的是______鰭.

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