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        1. 【題目】下列生物沒有細胞結構的是( )

          A. 草履蟲 B. 仙人掌 C. 鯽魚 D. 病毒

          【答案】D

          【解析】ABC、仙人掌是植物、草履蟲和鯽魚是動物,因此都有細胞結構

          D、病毒沒有細胞結構,只由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成;所以沒有細胞結構的是病毒
          故選:A。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】.動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動,都是( )

          A. 動物的運動 B. 動物的行為 C. 動物的活動 D. 動物的本能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的腌制食品。泡菜發(fā)酵過程中雜菌生長繁殖會產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡。因此,亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質量的關鍵指標之一。下表是某興趣小組在15℃條件下,探究“鹽水濃度對泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量的影響”時得到的數(shù)據(jù)。請分析回答相關問題:

          泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量 (單位:mg/kg)

          第3天

          第5天

          第7天

          第9天

          第11天

          第13天

          1號壇4%

          1.6

          3.2

          3.8

          3.5

          3.4

          3.2

          2號壇6%

          1.2

          5.5

          4.0

          1.8

          1.2

          1.2

          3號壇8%

          0.5

          2.0

          1.8

          1.6

          1.5

          1.2

          (1)制作泡菜時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜壇既要加蓋,還要用水封口,這樣做的科學道理是______。

          (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸鹽含量隨發(fā)酵天數(shù)增多而呈現(xiàn)的變化趨勢是______;為使泡菜有利于健康,應選擇的鹽水濃度為_____。

          (3)興趣小組在25℃下做了相同的實驗,結果發(fā)現(xiàn)各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時測定的數(shù)據(jù)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物能通過______方式快速繁殖,其分解有機物產(chǎn)生的大量_______抑制了雜菌的生長繁殖。

          (4)接著該興趣小組同學又探究了一種降低亞硝酸鹽的方法,具體操作是:稱取等量泡菜原料4組,控制其鹽水濃度均為6%,然后,其中三組均加入一定的食醋,并調節(jié)其食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%。從泡菜制作第1天開始,每天測定各組的亞硝酸鹽含量,測定10天,結果如下圖所示。比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,可以看出食醋對泡菜亞硝酸鹽的產(chǎn)生能起到抑制作用,其中濃度為_____時抑制作用最強,食醋濃度過高或過低抑制作用均下降。

          (5)結合上述兩個實驗(圖解和表格數(shù)據(jù)),對家庭自制泡菜提出你的合理化建議_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪一種現(xiàn)象不屬于進入青春期后心理上的表現(xiàn)?

          A. 獨立意識增強 B. 不喜歡和周圍同學說話

          C. 對異性開始有性意識的萌動 D. 渴望得到家長和老師的關懷

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麗用直尺和線測量一枚楊樹葉片的周長,她連續(xù)測量了三次,數(shù)值分別為38.1 cm、37.9 cm、38.6 cm,那么小麗得出樹葉的周長為

          A. 37.9 cm B. 38.6 cm C. 38.2 cm D. 38.1 cm

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖,下列說法不正確的是(  )

          A.圖甲若表示家蠶的發(fā)育過程,此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育

          B.圖甲中昆蟲的個體發(fā)育的起點是c

          C.與圖乙發(fā)育過程相同的昆蟲有蟋蟀、蟑螂等

          D.圖乙所示發(fā)育過程中需經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲

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          【題目】下列關于開花和結果的敘述,不正確的是

          A.花的主要結構包括雄蕊、雌蕊和花瓣

          B.雄蕊由花絲和花藥組成

          C.花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結出果實

          D.桃的可食用部分由子房壁發(fā)育而成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體散失水分的通道主要是

          A. 葉脈 B. 葉肉 C. 氣孔 D. 葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中有很多食品的保存方法,下列不正確的是

          A. 將肉放入冰箱冷凍保存 B. 用鹽腌制臘肉保存

          C. 真空包裝食品進行保存 D. 將剛收割的稻谷堆放保存

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