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          【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）
          A．在陰天或傍晚移栽植物 B．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉
          C．對移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D．夏天早上和傍晚給植物澆水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時(shí)移栽，帶土移栽，這些措施都是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生物體細(xì)胞中的一對基因分別位于一對染色體上的示意圖，據(jù)圖回答：

          （1）圖中的A表示基因，a表示基因。
          （2）如果A來自父方，則a來自。
          （3）如果父母雙方的基因組成都是Aa，他們子女的基因組成可能有種，子女中出現(xiàn)aa的幾率是 ， 這種變異類型屬于。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）
          A. 蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
          B. 植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少
          C. 蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔
          D. 上表皮氣孔少，可減少水分的散失
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：

          （1）①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜．
          ②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)
          ③剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙．
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變?yōu)?/span>色．
          ⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
          ⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到葉片的變化是 ．
          （2）步驟①的作用是 ．
          （3）步驟④中酒精的作用是 ．
          （4）本實(shí)驗(yàn)組成了組對照實(shí)驗(yàn)，分別是分別是與、與 ， 對照組是 ． 通過對照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．
          （5）隔水加熱的好處是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一片稻田中，人們總是讓能量流向
          A. 稻子 B. 所有植物 C. 所有生物 D. 人類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）
          A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行
          B．促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
          C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量
          D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)： 
          (1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。
          (2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。
          (3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？________________。如果不一樣，說明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。
          (4)為了減少個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信，應(yīng)該用_______以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

          A.結(jié)構(gòu)①是感受器
          B.結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
          C.該縮手反射屬于條件反射
          D.神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答：

          （1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是 ．
          （2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響： ．
          （3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下4小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A，B，利用進(jìn)行光脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
          （4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明 ．
          

			
          

			
          
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