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        1. 【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”時設計了如下圖所示的實驗:

          (1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是_________________________。

          (2)你認為實驗前應使小鼠處于___________狀態(tài)。

          (3)如果用不同小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說明學習行為受到____________的影響。

          (4)為了減少個體差異對實驗的影響,使實驗結(jié)果更真實可信,應該用_______以上的小鼠做實驗。

          【答案】 這類小動物經(jīng)過訓練,能在很短的時間內(nèi)形成一種新的行為 饑餓 可能會不同 遺傳因素 2只

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為,選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗,是因為這類小動物經(jīng)過訓練,能在很短的時間內(nèi)形成一種學習行為。

          2)小鼠走迷宮是為了獲取食物,所以要在實驗前使小鼠處于饑餓狀態(tài)。

          3)不同小鼠由于受遺傳因素的影響,所以學習能力不同,那么在進行該實驗時,嘗試與錯誤的次數(shù)可能會不同。

          4)為了以防實驗存在很大的偶然性,減小誤差,所以應該用2只以上的小鼠進行實驗。

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