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        1. 【題目】若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是

          A右上 B右下 C D左下

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反,因此,若要使位于顯微鏡視野右上角的圖象移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是右上角。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述,錯(cuò)誤的是

          A實(shí)驗(yàn)中可以變化的因子稱為變量 B多組實(shí)驗(yàn)只能研究一個(gè)變量

          C對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須遵循單一變量的原則 D不需研究的變量都應(yīng)相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)是哺乳動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)?

          A四腔心臟 B C D牙齒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一株優(yōu)質(zhì)的葡萄,要進(jìn)行快速擴(kuò)大種植,選擇下列哪種繁殖(生殖)方式更合適?(

          A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.用種子繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1最大的消化腺是〔    , 它能分泌   ,促進(jìn)   的消化。

          2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 。

          3)淀粉開(kāi)始消化的部位是〔  ,其最終被分解為        ;

          4蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是〔  〕 ,其最終被分解為        ;

          5)脂肪開(kāi)始消化的部位是〔  〕   ,其最終被分解為        。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)米飯?jiān)诳谇焕镌絹?lái)越甜,這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開(kāi)始分解為其他有甜味的糖類,下面是某小組進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題:

          步驟1:取適量的新鮮米飯,打碎,做成漿糊并振蕩,分成2等份.

          步驟2:將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.

          步驟3:取2支潔凈試管,分別編號(hào)為1,2.

          步驟4:進(jìn)行如下圖系列操作:

          (1)上述圖示D的1,2號(hào)試管中,滴加碘液后,呈藍(lán)色的是______,碘液的作用是用來(lái)檢驗(yàn)是否存在______。

          (2)該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察______對(duì)淀粉的作用。

          (3)該探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,1號(hào)試管進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?______。

          (4)如果將C過(guò)程燒杯中的水換為0℃,再重復(fù)D過(guò)程,這兩個(gè)試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色,說(shuō)明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,①所指的氣體名稱是___________.

          (2)③表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收到循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,有些大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只能分解成小分子物質(zhì)才能被吸收,例如淀粉要分解成___________才能被吸收。

          (3)經(jīng)過(guò)④⑤的氣體交換后,血液變化情況是:_____________________(提示:動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變)

          (4)⑦中流回循環(huán)系統(tǒng)的血液與⑥流進(jìn)泌尿系統(tǒng)的血液相比:氧氣含量下降,尿素含量___________.

          (5)人體排泄有三個(gè)途徑,除圖中所示的兩個(gè)途徑外,還能通過(guò)分泌__________來(lái)完成。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          A.腦 B脊髓 C神經(jīng)元 D神經(jīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對(duì)野外觀察到的苔蘚和蕨類進(jìn)行了比較,正確的是( 。

          A. 都生活在潮濕的環(huán)境中 B. 葉都無(wú)葉脈背面有孢子囊

          C. 都有根、莖、葉的分化 D. 植株都矮小且莖內(nèi)無(wú)導(dǎo)管

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          同步練習(xí)冊(cè)答案