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        1. 圖表分析,回答問題:

          圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化系統(tǒng)的各個器官,試據(jù)圖回答。
          (1)曲線甲是      的消化,曲線乙是      消化,曲線丙是        的消化。                           
          (2)蛋白質(zhì)在[  ]     和[ ]     中消化,其消化的最終產(chǎn)物是        。淀粉消化的最終產(chǎn)物是        
          (3)從圖中可以看出,食物的消化開始于       ,完成于     。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[  ]     
          (4)胰腺分泌的胰液在[  ]       進入消化道,該區(qū)域具有的消化液還有                   
          (13分)(1)蛋白質(zhì) 脂肪  淀粉
          (2)[C]胃  [D] 小腸  氨基酸 葡萄糖
          (3)口腔 小腸   [D] 小腸
          (4)[D]小腸  膽汁 腸液
          丙在口腔中就開始被消化,那么表示的是淀粉的消化,乙的消化只有在一個器官里,那么乙就是脂肪的消化,D器官是小腸,甲就是蛋白質(zhì)的消化,C中只能初步消化蛋白質(zhì),C是胃,里面的消化液是胃液,小腸中含有膽汁、胰液和腸液。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在一塊淀粉—瓊脂塊上的五個圓點位置,分別用不同方法處理,如圖所示:將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液浸淀粉—瓊脂塊,其實驗結(jié)果記錄于下表:

          圓點位置
          實驗處理方法
          碘液處理后
          的顏色反應(yīng)
          A
          新鮮唾液與鹽酸混合
          藍黑色
          B
          經(jīng)過煮沸的新鮮唾液
          藍黑色
          C
          只有新鮮唾液
          紅棕色
          D
          接種酵母菌
          紅棕色
          E
          只有2%蔗糖酶液
          ?
          ⑴ 你對圓點A與B的顏色變化的解釋是                     
          ⑵ 圓點D的顏色變化與圓點C具有一致性,你對這種實驗結(jié)果的解釋是              
          ⑶ 你認(rèn)為圓點E應(yīng)呈現(xiàn)    色,你做出這種判斷的理由是蔗糖酶                   。
          ⑷ 上述實驗裝置要放入37℃恒溫箱中進行保溫處理,目的是                    。
          ⑸ 該實驗的對照組是       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          產(chǎn)生膽汁的器官是  
          A肝臟    B胰腺    C小腸    D膽囊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:(“[    ]”中填序號,“     ”中填文字。)

          (1)人體的消化系統(tǒng)由                    兩大部分組成。
          (2食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中蛋白質(zhì)在[     ]胃開始被初步消化,在[ ⑧ ]        被最終消化成氨基酸;肝臟分泌的         不含有消化酶,但能促進        的消化。
          (3)小腸內(nèi)含胰液、腸液等多種消化液,這說明小腸
          是消化食物的主要場所;此外,小腸的內(nèi)表面積大,這使得小腸成為        的主要場所。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學(xué)做了如下圖所示的實驗。 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍),觀察實驗現(xiàn)
          象;卮鹩嘘P(guān)問題:

          (1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管           ;2號試管             。
          (2)右圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在      ℃的溫水中,效果最好。
          (3)該實驗證明:唾液淀粉酶對          有消化作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列器官中,基本沒有消化功能的是:(   )。
          A.小腸;B.口腔;C.胃;D.大腸。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          在人體消化系統(tǒng)中,口腔部的消化腺分泌的消化液能將部分      分解成     。
          人體最大的消化腺是          ,它能分泌     。消化道中最膨大的部分是       ,能為生命活動提供能量的三大營養(yǎng)物質(zhì)中,     在此開始被消化。消化吸收的主要場所是     ,經(jīng)過此處消化吸收后的食物殘渣將推入     。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是
          A.胃B.食道C.小腸D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖X曲線表示下列哪種物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度
          A.淀粉B.蛋白質(zhì)
          C.脂肪D.維生素

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          同步練習(xí)冊答案