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        1. 【題目】視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是(

          A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B.大腦皮層、大腦皮層

          C.視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視網(wǎng)膜

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關變異的敘述,正確的是

          A生物的變異是普遍存在的 B變異對生物的生存不利

          C變異都是不可遺傳的 D變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】昆蟲的發(fā)育大多屬于變態(tài)發(fā)育,大致類型分為兩種,如家蠶的發(fā)育屬于 ,而蝗蟲的發(fā)育則屬于

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是

          A讓根部吸收的水分能運送到枝頭上

          B讓枝頭通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

          C保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞

          D利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:

          試管與燈的距離(厘米)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

          61

          55

          42

          32

          25

          21

          19

          從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是(  )

          A. 光照越強,植物的光合作用越強

          B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關

          C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

          D. 光照時間越長,植物的光合作用越強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生活習慣中,屬于合理營養(yǎng)的是 (。

          A. 快遲到了,不吃早餐了 B. 飯菜多加鹽,吃起來才有味

          C. 渴了就喝飲料 D. 食物多樣,谷類為主,粗糧搭配

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是

          A. 如果A來自父方,則B來自母方

          B. 該個體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀

          C. 染色體上的A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息

          D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的有耳垂和沒耳垂是一對相對性狀,有耳垂是顯性,沒耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是( )
          A.0%
          B.25%
          C.75%
          D.100%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是西紅柿的生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述錯誤的是( )

          A. 圖中①→②表示的生理過程是傳粉

          B. 圖中③表示的生理過程是受精

          C. 圖中④是一個西紅柿,那么⑤是由受精后的胚珠發(fā)育而成的

          D. 西紅柿的花瓣、雄蕊和花柱逐漸凋落是在②過程之前

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