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          如圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答．
          （1）圖中[④]、[⑤]、[⑥]合稱為
           
          ．
          （2）在尿的形成過程中，濾過作用發(fā)生在[
           
          ]
           
          ，重吸收作用發(fā)生在[
           
          ]
           
          ．
          （3）尿液與④內(nèi)的液體成分相似，主要差異是尿液中少了
           
          ．
          A、血細胞  B、無機鹽  C、葡萄糖  D、大分子蛋白質(zhì)．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列四種昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是（　　）
          
                
          A、卵→孑孓→蛹→蚊B、卵→跳蝻→蝗蟲C、卵→蛆→蛹→蠅D、卵→蠶→蛹→蠶蛾
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          一般來說，生物進化的總體規(guī)則是：由
           
          ，由簡單到復雜，由水生到陸生，由
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗探究
          洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等，助劑作用是提高表面活性劑去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種．因為含磷洗衣粉會污染水體，對生物造成影響，因此提倡使用無磷洗衣粉．
          某同學欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響“進行了以下實驗：
          ①獲得藻類：從豐富營養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時，倒去上清液，留下藻類：再靜置4小時，倒去上清液，留下藻類：重復3次．
          ②分組編號：將藻類先加水800毫升攪勻，平均倒入2只500毫升燒杯中，標號為A，B．
          ③分別處理：A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．
          ④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量．
          （1）①中重復3次的目的是
           
          ．
          （2）②中兩個燒杯攪勻后平均倒入兩個燒餅，符合實驗設計控制變量中的
           
          原則．
          （3）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是
           
          ．
          （4）④中“適宜條件”具體為
           
          、
           
          條件適宜．
          （5）實驗前，根據(jù)你所學過的知識，對該實驗做一個假設，你的假設應該是
           
          ．
          （6）你預測藻類數(shù)量較少的燒杯應該是
           
          ．
          （7）該實驗尚有一不足之處是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
          提出的問題：廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？
          實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
          實驗方案：
          Ⅰ、取相同的兩個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．
          Ⅱ、向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．
          Ⅲ、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理．
          Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄．
          實驗結果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)．
          根據(jù)實驗方案和結果，回答下列問題：
          （1）該實驗的假設是
           
          ．
          （2）設計2號實驗的目的是
           
          ，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏
           
          ．
          （3）從實驗設計和實驗結果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響
           
          ．
          （4）想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          大山雀像哺育自己的雛鳥一樣哺育杜鵑的雛鳥，這種行為屬于先天性行為．
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          恒溫動物主要包括鳥類和
           
          類．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          由于大量使用化學試劑，某湖水被DDT污染，其濃度為0.0005ppm．現(xiàn)檢測發(fā)現(xiàn)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E、F 6種生物體內(nèi)含有不同濃度的DDT，檢測結果如下：
          

          


          
檢測對象
A
B
C
D
E
F
          

          
DDT濃度（ppm）
0.005
2.0
0.5
0.01
1.5
0.04
          根據(jù)上表所列數(shù)據(jù)，請分析：
          （1）這個湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的渠道是
           
          ．
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是表中的
           
          ，即
           
          ．
          （3）從表中可以看出，生物體內(nèi)DDT濃度的積累是通過
           
          這條途徑來實現(xiàn)的．
          （4）如果表中所列的是一個食物網(wǎng)，則一共有
           
          個營養(yǎng)級，第一營養(yǎng)級是
           
          ．
          （5）DDT對生物體有毒害作用，根據(jù)
           
          原理，上述生物中受害最大的是
           
          ，其次是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列動物中，屬于魚類的是（　�。�
          
                
          A、章魚B、鯉魚C、娃娃魚D、鯨魚
          

			
          

			
          
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