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        1. 下面是關于肺泡與血液進行氣體交換的敘述,正確的是(   )
          A.肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時進入血液
          B.血液中的氧氣和二氧化碳同時進入肺泡
          C.肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,同時血液中的二氧化碳進入肺泡
          D.血液中的氧氣進入肺泡,同時肺泡中的二氧化碳進入血液
          C

          試題分析:人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間、血液和組織之間的氣體交換.因為肺泡內(nèi)的氧氣含量大于血液(不論動脈血液還是靜脈血液),(動、靜脈)血液的氧氣濃度大于組織內(nèi)的氧氣濃度.所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織.因為沒有消耗能量,就像做菜時時菜香的飄散一樣屬于自由擴散.二氧化碳的擴散方向則剛好相反,由組織→血液→肺泡,原理相同.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,乙圖為人體心臟剖面圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)外界氣體進出肺泡是通過        實現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括(一)肺泡內(nèi)的氣體交換和[ 】         兩個過程;通過(一)過程后,血液由乙圖中的[  ]        血管回到心臟。
          (2)乙圖中心臟壁最厚的是[  ]         ,與它相連的血管為[  ]         ,將含氧豐富的血液通過各級動脈輸送到全身各處的毛細血管網(wǎng)。
          (3)在甲圖中,①由血液中的         運輸,當血液流經(jīng)組織細胞時,擴散進入組織細胞,參與分解有機物,為生命活動提供         ,同時將產(chǎn)生的二氧化碳通過         系統(tǒng)排出體外,其他代謝廢物主要由        系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖模擬人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,依下圖回答下列問題。(10分)

          (1)A圖表示在       (“吸氣”或“呼氣”)。氣球代表人的      。
          (2)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌        ,使胸腔容積        ,肺也隨著        ,氣體便被吸入。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人體從外界吸入新鮮空氣,呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用。 (    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體吸收的氧的最終去向是(    )
          A.用來構成血液B.用來交換二氧化碳
          C.用來分解有機物D.用來構成細胞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體呼吸作用最重要的意義是為生命活動提供
          A.糖類B.二氧化碳C.能量D.葡萄糖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當我們吸氣時                                         (   )
          A.肋間肌收縮、膈肌收縮B.肋間肌舒張、膈肌收縮
          C.肋間肌收縮、膈肌舒張D.肋間肌舒張、膈肌舒張

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是肺泡處的毛細血管。   ( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中,至少通過的細胞膜層數(shù)是:
          A.l層B.2層C.3層D.4層

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          同步練習冊答案