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          我們身體腋窩溫度．口腔溫度和直腸溫度的平均值依次分別為（   ）
            
          A．36.8℃、37.5℃、37.0℃                                B．36.8℃、37.2℃、37.5℃
            
          C．37.5℃、36.8℃、37.2℃                                D．37.2℃、37.8℃、36.5℃
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小剛17歲，最近感覺身體不適，去醫(yī)院就診時，主訴癥狀如下：①體乏無力、無食欲、消瘦；②咳嗽、吐痰，有時痰中帶血絲，曾服維生素C后無效，有時感到胸部疼痛；③夜間夢多、常出冷汗．經(jīng)醫(yī)生檢查后：④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度37.8℃：⑥血液檢查：紅細胞5.0X1012個/升，白細胞10X109個/升，血小板260X109個/升．
          參考值  紅細胞   男：（4.0-5.5）×1012個/升  女：（3.5-5.0）×1012個/升
          白細胞  （4-10）×109個/升     血小板：（100-300）×109個/升
          （1）根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患
          肺結核
          肺結核
          ，依據(jù)是
          ①②③⑤
          ①②③⑤
           （用序號表示）．
          （2）此病屬于
          呼吸道
          呼吸道
          傳染病，病原體是
          結核桿菌
          結核桿菌
          ，主要通過
          空氣、飛沫
          空氣、飛沫
          傳播．
          （3）針對病狀，醫(yī)生采取了下列①～⑥措施，其中屬于控制傳染源的是
          ①④
          ①④
          ；切斷傳播途徑的是
          ⑥
          ⑥
          ；保護易感者的是
          ②③⑤
          ②③⑤
          ．
          ①打青霉素和服藥物治療；  ②吃營養(yǎng)豐富的食物，控制活動量；   ③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗；   ④對病人隔離治療； ⑤不讓同學去醫(yī)院探視；    ⑥對他家中住所及用具進行消毒．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          周末，某同學去看了一場電影，回家后不久感覺身體不適，去醫(yī)院就診時，主要癥狀如下：
          ①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關節(jié)痛．經(jīng)醫(yī)生檢查的結果是：
          ②血壓：l6/10.5千帕
          ③腋窩溫度是：39.6℃
          ④血液檢查：RBC4.3×1012個/L；WBC4.5×109個/L（其中淋巴細胞相對增多）；HBl40g/L；PLT220×109個/L
          （1）醫(yī)生診斷該同學患流行性感冒，依據(jù)是（用檢查結果的序號表示）
           
          ．
          （2）流行性感冒屬于傳染病，它的病原體是
           
          ．
          （3）此病使用抗生素治療效果并不顯著，因為抗生素的作用對象是
           
          ．
          （4）從傳染病的預防措施看，醫(yī)生對該同學進行打針、吃藥等具體治療屬于
           
          ；從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預防傳染病的具體措施
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：填空題
			
          

						
          1．概念：體溫是人體__________的溫度。
          2．測量(1)用具：_____________。
          (2)部位：_____________、_____________、_____________。
          (3)正常值：腋窩_____________、口腔_____________、直腸_____________。
          3．影響因素：_____________、_____________和身體狀況。
          4．體溫相對穩(wěn)定的意義：是人體進行正常_____________的基礎。體溫過高或過低會影響體內(nèi)__________的活性，從而影響人體的生命活動。
          5．發(fā)熱  (1)定義：人體被某些_____________、_____________感染時，出現(xiàn)的體溫升高現(xiàn)象。  
          (2)意義①有利：一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗___________的生理性防御反應。發(fā)熱時，體內(nèi)物質(zhì)氧化分解加快，身體的___________增強，有利于病人消除致病因素，恢復健康。
          ②不利：體溫過高或長期發(fā)熱，人體的生理功能會___________，當體溫達到___________時，人就會有生命危險。
          思考：甲、乙兩位同學一塊去看醫(yī)生，測量其體溫：甲腋窩溫度為37.5℃，乙直腸溫度也為37.5℃。請問，兩位同學體溫正常嗎？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          我們身體腋窩溫度、口腔溫度和直腸溫度的平均值依次分別為
          

          [     ]
          A．36.8℃、37.5℃、37.0℃ 
          B．36.8℃、37.2℃、37.5℃  
          C．37.5℃、36.8℃、37.2℃ 
          D．37.2℃、37.8℃、36.5℃
          

			
          

			
          
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