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        1. 【題目】魚不停地吞水,并在鰓蓋后緣流出,流出的水與吞入的水相比

          A氧氣增多 B二氧化碳增多

          C尿酸尿素等廢物增多 D二氧化碳減少

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:魚類終生生活在水中,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸,魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時(shí),溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是________圖。在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是__________,如果制作的是“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,滴加的液體應(yīng)是_____________

          (2)若要把視野右上方的物像移到視野中央,應(yīng)該把玻片標(biāo)本朝___________方向移動(dòng)。

          (3)臨時(shí)裝片的制作要做到擦、滴、撕、展、蓋、染、吸七步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?________。

          (4)為了放大B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)_________所示結(jié)構(gòu),使________(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

          (5)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?__________。顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的___________。與口腔上皮細(xì)胞相比,根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是___和液泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是

          A.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)

          B.培養(yǎng)無(wú)病毒植株——無(wú)土栽培技術(shù)

          C.多莉羊的誕生——克隆技術(shù)

          D.培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】位于胸腔內(nèi)的器官是

          A心臟和胃 B心臟和肝臟

          C膽囊和肺 D心臟和肺

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是尿的形成的示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)尿的形成過(guò)程主要包括A__________________B______________________________兩個(gè)連續(xù)的階段。

          (2)血液流經(jīng)3腎小球時(shí),部分物質(zhì)進(jìn)入6腎小囊中形成____________。不能進(jìn)入6腎小囊中的成分有_________________________。能進(jìn)入6腎小囊中以后又會(huì)全部回到血液中的成分是__________。

          (3)從6中取出的液體與從7中流出的液體相比較,區(qū)別是6比7多_____________。

          (4)7腎小管中的液體在正常的情況下,含有的成分有________、__________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:


          (1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ______ ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有 ______ 。

          (2)乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ______ ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有 ______

          (3)CD的名稱是 ______ 。

          (4)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ______ 期.如果乙圖所表示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 ______ (填圖中的字母)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)人體的消化系統(tǒng)由_________組成。

          (2)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是____ 。

          (3)人體最大的消化腺是__,它分泌的消化液__不含消化酶,但它能促進(jìn)__的消化。

          (4)除腸液以外,由_____分泌的消化液中也含有消化糖類、____________的酶。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是(

          A.曲線可能為運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.曲線可能為平靜狀態(tài)

          C.曲線狀態(tài)時(shí),呼吸頻率較慢 D.曲線狀態(tài)時(shí),呼吸深度較小

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是


          方法

          生物學(xué)原理

          A

          巴斯德消毒法

          高溫滅菌

          B

          冷藏法、冷凍法

          低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖

          C

          罐藏法

          高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

          D

          脫水法、腌制法

          破壞需氧菌類的生存環(huán)境

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          同步練習(xí)冊(cè)答案