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        1. 能體現(xiàn)小腸消化和吸收面積增大的結(jié)構(gòu)特點是(    )。
          A.長約5~6米
          B.內(nèi)表面有很多環(huán)形的皺襞
          C.皺襞表面上有許多小腸絨毛
          D.以上三項都是
          D

          試題分析:小腸長約5——6米,內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了小腸的表面,從而與消化和吸收功能相適應(yīng),選項D符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化
          作用”時,進(jìn)行了以下實驗。請回答下列問題。(共6分)
          試管編號
          1
          2
          3
          饅頭碎屑或塊
          碎屑適量
          碎屑適量
          碎屑適量
          唾液有無
          2ml唾液
          2ml清水
          2ml唾液
          是否攪拌
          充分?jǐn)嚢?br />充分?jǐn)嚢?br />不攪拌
          保溫
          37℃水浴保溫10分鐘
          加入碘液
          2滴
          (1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是          。
          (2)1號和3號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是                                。觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是          (“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不含消化酶的消化液是(    )
          A.胰液B.腸液C.唾液D.膽汁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          既是氣體的通道,又是食物的通道的是(    )
          A.口腔B.咽C.喉D.食道

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          膽汁是由膽囊分泌的,能乳化脂肪。(    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(    )
          A.食管B.胃C.大腸D.小腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖所示淀粉.脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線,(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)根據(jù)圖回答:

          (1)圖中D所代表的器官是      ;A器官中的消化液是含有       ,對淀粉進(jìn)行初步消化
          (2)圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程?        ;
          (3)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化?
          淀粉在        開始被消化,最終分解成         ;蛋白質(zhì)在     開始被消化;脂肪在        開始被消化

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,其中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
          A.1B.2C.4D.5

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          牙齒的咀嚼、胃腸的蠕動,能將大塊食物磨碎成小塊,這樣有利于消化的主要原因是
          A.增加了食物的營養(yǎng)成分
          B.減少了食物在消化道內(nèi)移動的阻力
          C.增大了食物與消化液接觸的面積
          D.減少了食物的儲存體積

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          同步練習(xí)冊答案