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        1. 如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

          (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          .一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括
          分解者
          分解者

          (2)圖中所示共有
          條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會
          下降(或減少)
          下降(或減少)

          (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
          ①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.
          ①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.

          (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.
          ①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
          ①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
          分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費(fèi)者,中間用箭頭來表示,而箭頭的方向指向吃的一方,有毒物質(zhì)不易分解也不易排出,所以在食物鏈中逐級積累.據(jù)此答題.
          解答:解:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中海藻屬于生產(chǎn)者,其他生物都屬于消費(fèi)者,所以生物部分所缺的是分解者.
          (2)由食物鏈的定義可知:圖中共有5條食物鏈,其中①海藻→蝦→海豹,②海藻→蝦→藍(lán)鯨,③海藻→蝦→海鳥,④海藻→蝦→墨魚→海鳥,⑤海藻→蝦→墨魚→企鵝;若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,而海豹、藍(lán)鯨等動物都以蝦為食,會因食物減少而減少.
          (3)為了避免因蝦的減少而破壞生物平衡,所以要保護(hù)蝦,可以采取以下措施:①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.(4)在生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系,物質(zhì)和能量可以相互流動,南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動,但由于海水有毒物質(zhì)不易分解也不易排出,能在食物鏈中逐級積累,所以發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi).
          故答案為:(1)生產(chǎn)者;分解者
          (2)5;下降(或減少) (3)①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.
          (4)①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
          點評:此題是一道有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,重點是與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的知識:組成、生物的數(shù)量變化、有毒物質(zhì)的積累和物質(zhì)及能量的流動問題,要求學(xué)生重點掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為南極海域的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:?
          (1)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有
          5
          5
          個營養(yǎng)級.
          (2)占有不同營養(yǎng)級的動物是
          海豹和虎鯨
          海豹和虎鯨

          (3)小魚與磷蝦的關(guān)系是
          競爭關(guān)系
          競爭關(guān)系
          .?
          (4)企鵝增長1kg體重,至少需
          5
          5
          kg大魚.
          (5)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
          浮游植物固定的全部太陽能
          浮游植物固定的全部太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

          (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的________.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括________.
          (2)圖中所示共有________條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會________.
          (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
          ________
          (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.________.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

          魔方格

          (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括______.
          (2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會______.
          (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
          ______
          (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.______.

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          科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(19)(解析版) 題型:解答題

          如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

          (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______.一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括______.
          (2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動物的影響是:它們的數(shù)量將會______.
          (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎勵分.但最多不得超過本大題滿分)
          ______
          (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動,卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.______.

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