【題目】用開(kāi)水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于圖中的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】
植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。據(jù)此答題。
A圖是保護(hù)組織，一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。番茄的果皮位于最外面，起到保護(hù)作用，應(yīng)該屬于保護(hù)組織。A符合題意。
B圖是分生組織，分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。B不合題意；
C圖是營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能。C不合題意；
D圖是輸導(dǎo)組織，有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分。D不合題意。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生命和健康是我們的寶貴財(cái)富，關(guān)愛(ài)生命從生活做起．下列生活習(xí)慣中需要調(diào)整的是（ ）
A. 購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要注意查看保質(zhì)期
B. 用餐時(shí)，盡管喜歡吃牛肉，但也要吃青菜
C. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，要廢寢忘食去攻關(guān)
D. 在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有人吸煙時(shí)，要善意提醒“禁止吸煙”
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：
組合序號(hào) | 雜交組合類(lèi)型 | 后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紅種皮 | 白種皮 | ||
1 | 紅種皮與紅種皮 | 900 | 300 |
2 | 紅種皮與白種皮 | 1200 | 0 |
3 | 紅種皮與白種皮 | 600 | 600 |
（1）分析比較雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出________是隱性性狀．
（2）第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是________和________．
（3）第1組后代中紅種皮的基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有________株．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】眼睛是重要的感覺(jué)器官。每年的6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，2017年愛(ài)眼日的活動(dòng)主題是“‘目’浴陽(yáng)光，預(yù)防近視”。下圖所示為近視的成像特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）上圖中的［③］________上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠?qū)D像信息通過(guò)[②]_________傳遞到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)。
（2）從反射弧的角度看，視覺(jué)形成所需結(jié)構(gòu)與下列________最相似（選填下列字母）。
A.聽(tīng)到鈴聲 B.談虎色變 C.聞雞起舞
（3）近視主要表現(xiàn)為眼球中的［①］___________曲度過(guò)大或眼球前后徑（眼軸）過(guò)長(zhǎng)，使物像落在③的前方。
（4）近視的成因非常復(fù)雜。戶(hù)外遠(yuǎn)眺少、長(zhǎng)時(shí)間近距離閱讀和使用電子屏等不良習(xí)慣會(huì)誘發(fā)近視。雙親近視，子女近視發(fā)生率也較高，現(xiàn)已定位出與近視有關(guān)的基因30多個(gè)。由此可見(jiàn)，近視的成因既有環(huán)境因素也有___________因素。
（5）為了給兒童和青少年提出預(yù)防近視的合理建議，研究人員利用幼兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)了室內(nèi)人造光源（LED光）對(duì)眼球發(fā)育（眼軸長(zhǎng)度）的影響。結(jié)果如下表。
組別 | 眼軸長(zhǎng)度平均值（mm） | 實(shí)驗(yàn)后視覺(jué)表現(xiàn) | |
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | ||
對(duì)照組（自然光下飼養(yǎng)3個(gè)月） | 14.84 | 17.52 | 正常視覺(jué) |
實(shí)驗(yàn)組（LED光下飼養(yǎng)3個(gè)月） | 14.82 | 18.73 | 近視 |
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為下列建議證據(jù)的是（）
A．減少使用LED電子屏能減緩近視形成
B．保持適宜的閱讀距離有助于預(yù)防近視
C．適度增加戶(hù)外活動(dòng)有助于預(yù)防近視
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水螅的體壁由下列哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成（ ）
A.內(nèi)胚層和外胚層
B.三層細(xì)胞
C.內(nèi)胚層、中膠層和外胚層
D.一層細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.安丘蜜桃果實(shí)的向陽(yáng)面呈出紅色的原因是光照面內(nèi)物質(zhì)呈堿性使花青素變成紅色
B.通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來(lái)源于光能
C.二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物
D.植物進(jìn)行呼吸作用最重要的意義是為自身的生命活動(dòng)提供給能量
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小孫同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1是小孫同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖，請(qǐng)你排列好正確的順序：_____。
（2）小孫在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞有很多綠色的球形或橢球形的小體﹣﹣葉綠體，如圖2，并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛鲃?dòng)。她想：細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢？請(qǐng)你幫她回答：_____。
（3）圖3是小孫同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，再制作觀察了“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”所作的細(xì)胞模式圖，其中控制細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是圖中的_____（填序號(hào)），圖中“5”表示細(xì)胞核的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其結(jié)構(gòu)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)雞卵示意圖，回答下列問(wèn)題。
（1）圖中②內(nèi)儲(chǔ)存有胚胎發(fā)育所需要的____________。
（2）圖中③貯存有________，可以供胚胎發(fā)育需要。
（3）__________（填名稱(chēng)）內(nèi)有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
（4）鳥(niǎo)類(lèi)等進(jìn)行有性生殖的生物其生命發(fā)育的起點(diǎn)是_____________。
（5）母雞對(duì)雞卵進(jìn)行孵化這一活動(dòng)，屬于_______行為（填一種動(dòng)物行為的類(lèi)型）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是（ ）
A. 壁虎斷尾 B. 烏賊釋放墨汁
C. 蜥蜴變色 D. 蜜蜂跳圓形舞
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