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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如下圖,人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.53.5, pH是表示液體酸堿性強弱的程度,數(shù)值越小酸性越大、堿性越小,數(shù)值越大酸性越小、堿性越大),具有強腐蝕性。然而,胃內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液,使胃表面始終保持弱酸性(pH約為67),保證胃不會被腐蝕。生存于胃及十二指腸中的幽門螺桿菌(一種螺旋形彎曲的細菌)可以鉆透胃壁黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。據此,請分析回答下列問題:

          1)幽門螺桿菌是人類慢性胃病的元兇,它進入人胃后,主要_______(選填“共生”、“腐生”、“寄生”)在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中,能依靠其_______自由運動,危害胃的結構及生理。

          2)某同學為研究幽門螺桿菌,設計了如下的體外培養(yǎng)方法,步驟如下:

          A.配制培養(yǎng)基;B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調至2;C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;E.將培養(yǎng)皿放在充有混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%)的密封罐內;F.將密封罐放在37℃恒溫箱中培養(yǎng)。

          ①該同學的上述操作中,_______存在明顯錯誤,正確的做法是_____________________

          E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(空氣中氧氣占21%,二氧化碳0.03%)不同,請你從材料中找出這樣做的理由________________________。

          3)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系,有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查,得到如表所示結果:

          ①根據表中數(shù)據,你分析感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關系是怎樣的?____________

          ②幽門螺桿菌感染是可以治愈的,青霉素殺滅效果可達到80%左右。如果青霉素滅菌的原理是破壞細菌細胞的細胞壁,那么青霉素會不會對人體細胞產生危害?為什么?___________。

          【答案】寄生 鞭毛 B 將培育基pH值調至6-7的弱酸性 幽門螺桿菌鉆透黏液,生活在靠近胃黏膜層的地方,氧氣含量低,所以對其離體培養(yǎng)時要創(chuàng)造微氧環(huán)境 慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病率與幽門螺桿菌的感染率相近 不會,因為人體細胞沒有細胞壁

          【解析】

          細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細菌的基本結構,是所有細菌都具有的。另外,有些細菌除具有這些基本結構外,還有一些特殊結構,如有些細菌細胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。

          1)幽門螺桿菌屬于細菌,借助鞭毛游動到胃壁的粘膜層,寄生在粘膜內,吸收現(xiàn)成的有機物生活。

          2)①根據題干給出的內容可確定該試驗步驟的B是錯誤的,應改為:將培養(yǎng)基pH值調至6-7的弱酸性。

          E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,原因是幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對其離體培養(yǎng)時要創(chuàng)造微氧環(huán)境。

          3)①比較表中數(shù)據,可以發(fā)現(xiàn)慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢與幽門螺桿菌的感染率相近。

          ②青霉素能破壞細菌的細胞壁而發(fā)揮殺菌作用,但對人體細胞無害。從細胞結構分析,其原因是人體細胞沒有細胞壁。

          練習冊系列答案
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          【題目】東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”,每年飛到黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖,據圖回答下列問題。

          (1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點:①身體呈__,可減少飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成__,使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

          (2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號[1]所指的骨)內部中空,可__。②胸骨有高聳的龍骨突,可附著發(fā)達的__,為飛行提供強大的動力。

          (3)觀察圖三可知,鳥有與肺相通的[5]__,該結構具有__的作用,從而提高了肺內氣體交換的效率。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究生物是自發(fā)產生的嗎?17至19世紀,英國的尼達姆、意大利的斯帕蘭扎尼和法國的巴斯德曾做過下面的實驗,試分析回答:

          尼達姆的實驗:如圖甲,把將煮沸的肉湯放入消過毒的玻璃燒瓶內,并立刻用軟木塞蓋住,數(shù)日后肉湯中發(fā)現(xiàn)大量蠕動著的微生物。

          斯帕蘭扎尼的實驗:①如圖甲裝置,將肉湯放入燒瓶,用軟木塞蓋住后煮沸1小時,幾天后在肉湯中也發(fā)現(xiàn)了微生物;②如圖乙裝置,將肉湯裝入燒瓶后,將燒瓶口燒成封閉,加熱肉湯至沸騰2分鐘,幾天后肉湯中發(fā)現(xiàn)了微生物;③同操作②,但加熱肉湯的時間改為沸騰1小時,幾天后,在肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物。

          巴斯德的實驗:如圖丙裝置,將肉湯放入曲頸瓶,加熱至沸騰1小時,一年后,肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物。

          (1)上述實驗均對肉湯進行了煮沸處理,其目的都是為了_____,提高實驗的可信度、科學性;在斯帕蘭扎尼的實驗中,實際構成了_____組對照實驗。

          (2)對比尼達姆和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測尼達姆的實驗中,肉湯污染的原因可能是:①_____;②_____

          (3)對比巴斯德和斯帕蘭扎尼的實驗,可以推測斯帕蘭扎尼進行的實驗③中,肉湯未被污染有可能是因為燒瓶中缺乏新鮮的______。綜合他倆的實驗可以得出如下結論:微生物不是自發(fā)產生的,而是由原來已經存在的______產生的。

          (4)現(xiàn)實生活中,人們?yōu)榱搜娱L食物的保質期,有時會將一些肉、魚、水果加工成罐頭,這實際是依據圖_____所示的實驗原理及裝置設計生產的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸是動物重要的生理特征。不同的動物呼吸的結構或器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣,排出二氧化碳。請結合下面的圖解和有關實驗分析回答問題:

          (1)圖中_____和E都終生在水中生活,利用鰓與水流進行氣體交換;某興趣小組利用BTB指示劑(遇二氧化碳會由藍變黃)釷對E進行了如圖所示的實驗,對圖示現(xiàn)象的合理解釋是:E的鰓是由密布_____的鰓絲構成,水經過鰓絲時,能與其內的血液進行氣體交換,從而使水中的_____,BTB指示劑便會由藍變黃。

          (2)觀察B時,要經常往其體表滴水以保持體表濕潤,目的是____;與B相比,D有適于氣體出入身體的特有結構[____]____,能直接從空氣中吸收氧氣。

          (3)從圖中可以看出C、F都有適于陸上呼吸的器官﹣﹣肺,但是C的肺結構簡單,其裸露的皮膚能輔助肺呼吸;F的肺非常發(fā)達,并且上面連通著許多[_____]_____,從而使其每呼吸一次,能在肺里進行_____次氣體交換。

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          A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是良好生活習慣的是( 。
          A.細嚼慢咽
          B.大聲尖叫
          C.邊吃邊笑
          D.隨地吐痰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          ①咽 ②氣管 ③肺 ④支氣管 ⑤鼻腔 ⑥喉.
          A.①②③④⑤⑥
          B.⑤①⑥②④③
          C.⑤①②⑥③④
          D.⑤①③②④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于動物行為的說法中,錯誤的是( )

          A. 先天性行為是由遺傳物質決定的

          B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

          C. 學習行為能遺傳給后代

          D. 動物越高等,學習行為越復雜

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