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        1. 【題目】填空

          (1)過(guò)程a和b別表示植物的 ___________作用和___________作用。

          (2)a和b兩個(gè)過(guò)程中,________過(guò)程對(duì)于維持生物圈中碳-氧平衡具有極為重要的意義。

          (3)當(dāng)過(guò)程a大于b時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以__________,并能使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。

          (4)溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí),仍持續(xù)進(jìn)行___________作用,該過(guò)程所分解的有機(jī)物是通過(guò)_______________作用貯存在植物體內(nèi)的。

          (5)過(guò)程a的實(shí)質(zhì)是__________________________________。

          【答案】光合 呼吸 a 積累 呼吸 光合 合成有機(jī)物,貯存能量

          【解析】

          (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

          (2)圖中,a過(guò)程是光合作用,b過(guò)程是呼吸作用。

          (1)光合作用制造淀粉,釋放氧氣;呼吸作用分解淀粉(有機(jī)物),消耗氧氣,因此過(guò)程ab別表示植物的光合作用和呼吸作用;

          (2)a光合作用吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣;b呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此ab兩個(gè)過(guò)程中,a過(guò)程對(duì)于維持生物圈中碳 氧平衡具有極為重要的意義;

          (3)a光合作用制造有機(jī)物,b呼吸作用分解有機(jī)物,因此當(dāng)過(guò)程a大于b時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以積累(儲(chǔ)存),并能使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象;

          (4)溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí),仍持續(xù)進(jìn)行呼吸作用,該過(guò)程所分解的有機(jī)物是通過(guò)光合作用貯存在植物體內(nèi)的;

          (5)過(guò)程a(光合作用)的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2)從總體上看,食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物多,其中數(shù)量最多的是圖中的_____。

          (3)圖中的食物鏈有_____條,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。

          (4)在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數(shù)量將會(huì)_____。

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          C.正處于休眠期的種子
          D.保存完好的種子

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          A.①②③④ B.③④②① C.④①② D.①④②③

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          (4)取送顯微鏡的方法是:一手握住[ ]________,一手托住[ ]________放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上。觀察標(biāo)本時(shí),鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察__________鏡鏡頭。

          (5)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是:反光鏡→ _______________________________________→眼睛。

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          (1)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作出的假設(shè)是__________________________

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          (3)實(shí)驗(yàn)中選用螞蟻只數(shù)要多,而不是1只,目的是_____________。

          (4)得出結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出螞蟻是通過(guò)_____進(jìn)行通訊的。

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