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        1. 【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據(jù)圖回答:

          (1)瓶中加適量水后,種子的會加強,致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的增強.如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到 , 這說明
          (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的會減弱,原因是;幼苗的也會減弱,原因是
          (3)分析上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關系是

          【答案】
          (1)呼吸作用,二氧化碳,光合作用,發(fā)熱,呼吸作用產(chǎn)生了熱量
          (2)呼吸作用,氧氣減少,而氧氣是呼吸作用的原料,光合作用,二氧化碳減少,而二氧化碳是光合作用的原料
          (3)相互對立、相互依存.
          【解析】(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強.
          (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進入,導致雙方因缺乏原料而減弱.
          (3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,二者相互對立、互相依存.

          所以答案是:(1)呼吸作用;二氧化碳;光合作用;發(fā)熱;呼吸作用產(chǎn)生了熱量;(2)呼吸作用;氧氣減少,而氧氣是呼吸作用的原料;光合作用;二氧化碳減少,而二氧化碳是光合作用的原料;(3)相互對立、相互依存.

          練習冊系列答案
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          【題目】切開熟透的西瓜,流出的淺紅色的汁液主要來自(  )
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞核
          D.液泡

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          【題目】下列關于蚯蚓外部形態(tài)的描述錯誤的是(

          A.身體由許多體節(jié)組成 B.體表干燥、粗糙

          C.身體腹面有剛毛 D.身體前端有口,后端有肛門

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          【題目】下圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系,這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是( )。

          A.甲→乙→丙→丁
          B.丙→丁→甲→乙
          C.丙→丁→乙→甲
          D.丁→丙→乙→甲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù).

          時期

          天數(shù)

          需水總量(米3/公頃)

          返青期

          29

          636

          拔節(jié)期

          23

          875

          抽穗期

          20

          956

          灌漿期

          31

          1192


          (1)計算表中各個時期每天的需水量,并以直方圖的形式表示出來.
          (2)哪個時期平均每天的需水量最大?
          (3)不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關嗎?
          (4)日均需水量與發(fā)育期的關系是怎樣的?
          (5)總需水量與發(fā)育期的關系是怎樣的?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題。(“[ ]”內(nèi)填圖中標號,“”上填相應文字。)

          (1)圖中標號2 所示結構叫。
          (2)切西瓜時流出的汁液,存在于細胞的[]中。
          (3)圖中標號3 所示結構叫 , 它是綠色植物進行作用的場所。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學興趣小組為了研究生長激素的功能,提出以下實驗思路:

          ①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術,一段時間后,隨機均分為甲乙兩組.

          ②對甲乙兩組小鼠分別注射等量的_.

          ③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重,并記錄.

          ④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析.

          請回答:

          (1)該實驗的目的是探究_____

          (2)對垂體進行切除手術是為了_____

          (3)在“實驗思路”②中,對甲乙兩組小鼠分別注射的是_____

          (4)預測實驗結果(在如圖坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況,并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)

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          【題目】寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng).春天,各個品種的桃花競相開放,相互傳粉.小科疑惑:結出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味?小科咨詢果農(nóng)得到以下信息:

          ①種植多年的桃樹結出的果實口味沒有改變;

          ②桃核繁殖的桃樹結出的果實口味改變,退化嚴重;

          ③桃核繁殖的桃樹只能作為嫁接時的砧木.

          (1)圖甲中的桃花傳粉受精后,最終發(fā)育成圖乙的結構.圖中A結構的名稱是_____

          (2)果實口味是一種_____,由基因決定.不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變_____(填“果皮細胞”或“種子中胚的細胞”,下同)的基因組成,改變的是_____的基因組成.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果用如圖表示各種概念間的關系,則下列選項與圖示相符的是( 。

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          生物圈

          生態(tài)系統(tǒng)

          綠色植物

          生產(chǎn)者

          B

          動物

          無脊椎動物

          節(jié)肢動物

          昆蟲

          C

          種子植物

          被子植物

          裸子植物

          雙子葉植物

          D

          A. A B. B C. C D. D

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