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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          平常吃的綠豆芽白色可吃的主要部分屬于：
          A．種皮B．子葉C．胚軸D．胚芽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          綠豆芽白色可吃的主要部分屬于種子萌發(fā)是胚軸伸長的那部分。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結果：
          培養(yǎng)皿
          編號
          		種子
          個數(shù)
          		   種子所處的環(huán)境
           (其他外界條件均適宜并相同)

          		 實驗結果
              l
          		  20
          		培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
          		 種子萌發(fā)
              2
          		  20
          		培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
          		種子不萌發(fā)
              3
          		  20
          		 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃
          		 種子不萌發(fā)
           （1）該同學設計的實驗可以說明，         是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
          （2）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響．請完成下列實驗方案設計：
          第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，                    。
          第二步：             ，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。
          第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
          （3）有同學將玉米換成大米做上述實驗．結果都沒有萌發(fā)．原因是缺少           。  
          （4）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的       將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某學校生物課外活動小組，為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設計了如下表所示的實驗方案：
          實驗裝置編號
          		實驗裝置中放入的大豆種子
          		   提供的環(huán)境條件
           水分
          		 溫度
          		  光照
            1
          		      10粒
          		 適量
          		  20℃
          		 有光
            2
          		      10粒
          		淹沒種子
          		  20℃
          		 有光
          分析上表可知，該小組探究的問題是：種子萌發(fā)是否需要（ ）
          A.光照    B.水分    C.適宜的溫度    D.空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把胚是完整且活的種子，播種在水分充足的環(huán)境下，種子沒有萌發(fā)，原因可能是（   ）
          ①溫度太低 ②缺少空氣 ③缺少陽光 ④沒有肥沃的土壤
          A．①②B．③④C．②④D．①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題。
          瓶子編號
          		種子的數(shù)量
          （個）
          		種子所處的環(huán)境
          （其它外界條件均適宜）
          A
          		3
          		少量水，20℃
          B
          		3
          		無水，20℃
          C
          		3
          		少量水，—10℃
          D
          		3
          		將種子淹沒的水，20℃
           
          （1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是                         。
          （2）A號瓶預期的實驗結果是          ，D號瓶預期的實驗結果是         。據(jù)此可以得出的結論是                                        。
          （3）指出本實驗設計中的一處不足。                                              。
          （4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從                 方面尋找原因。
          （5）測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？                   
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某學校的幾位同學用大豆種子做了如下實驗:
          (一)實驗過程
          （1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。
          （2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
          （3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。
          （4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

          (二)實驗結果：一段時間后，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)。
          請根據(jù)以上資料回答下列問題： 
          （1）如果把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)
          需要__________           ”。 
          （2）如果把A、C作為對照實驗，可以得出的結論是_______________________。
          （3）大豆種子萌發(fā)后發(fā)育形成幼苗。幼苗乙是由圖丙中的            (填序號)共同構成
          的         發(fā)育而成。 
          （4）大豆種子萌發(fā)時，丙圖中[ ］______最先突破種皮發(fā)育成③，種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)
          物質是由圖丙中的      (填序號)提供的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          認真閱讀材料回答問題：
          材料一:中新網6月11口電衛(wèi)生部今口上午10時召開例行新聞發(fā)布會。發(fā)言人在回答記者提問時表示，我國的手足口病的防控形勢還是非常嚴峻的，按照專家的說法，5到7月用心愛心專心是高峰期。手足口病備受關注，主要原因就是“腸病毒”感染的手足日病，病死率比較高，嚴重威脅兒童的身體健康。
          衛(wèi)生部對手足口病的防控工作非常重視，組織專家多次到高發(fā)區(qū)進行技術的監(jiān)件和檢查。對于重癥病例的救治，衛(wèi)生部多次進行了培訓，要求切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，以早期識別和發(fā)現(xiàn)重癥病人，并且切實地將重癥病人按照“四集中”的原則，即集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，把重癥患者收治到有實力的綜合醫(yī)院進行集中救治。另外，在全國開展的衛(wèi)生整頓.活動，對我們防控手足口病也能起到很重要的作用。(據(jù)中國網文字直播整理) 
          材料二“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅川雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?作為全球水稻的生產和消費大國，‘中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水最的一半以上。殘留的農藥最終進入人們的餐桌;長期使用化肥使土壤板結;耗水量(不斷增加等等，使農山生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。
          中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻甚因數(shù)據(jù)庫�？茖W家們研究每個基因的作用，進而培育出高產抗病的“超級水稻”.2008年，上�？茖W家培育出的節(jié)水抗早的“綠色超級稻”已經在全國一些地區(qū)推廣種植。
           (1)根據(jù)材料一，回答下列問題:
           ①引起手足口病的病原體是，它是一種生物，只有       組成的外殼和包含的       內核構成。
           ②你認為該病毒的易感人群為_   :從傳染病預防的角度看，“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于            。
           (`2)根據(jù)材料二，回答下列問題:
          ①作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結構的       中;水稻種子萌發(fā)，除外界環(huán)境條件外，需要的自身條件是          。  
          ②施用化肥能提高水稻產量，因為化肥為水稻的生長提供了        。
           ③“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”。說明有毒物質會隨著         的積累，最終將危害    的健康.
           ④大量使用化肥和農藥“使農田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞”。這說明生態(tài)系統(tǒng)的            能力是有限的。
           ⑤科學家利用.水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻，實際上這是          多樣性在農業(yè)生產上的應用。
          ⑥你認為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護有什么積極意義?                           
          12、①胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關于胚的說法不正確的是
          A胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成   B胚是種子的主要結構
          C胚是新植物的雛形                       D種子的營養(yǎng)物質都貯藏在胚中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人們食用的花生油，主要來自花生種子的
          A．子葉B．胚芽C．胚軸D．胚根
          

			
          

			
          
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