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        1. 【題目】把手插進潮濕的小麥種子堆里,會感覺里面是暖和的,這是因為種子進行了(

          A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.生長作用

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。潮濕的小麥種子含水量多,呼吸作用旺盛,釋放了大量的能量,堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象。故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答有關問題: 材料一將同一個品種的甜瓜,種在甲、乙兩個不同的地塊,甲地塊結的甜瓜普遍較大,乙地塊結的甜瓜普遍較。
          材料二一對耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子
          材料三某同學只做了一個小型的室內(nèi)生態(tài)瓶,瓶中裝有金魚藻、金魚、河水、砂石等(如圖所示).
          (1)材料一及材料二所描述的現(xiàn)象都屬于變異,但前者是的變異,因為
          (2)甜瓜帶甜味的物質存在于果肉細胞的中.
          (3)人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀.若材料二中的夫婦又生一個有耳垂的孩子,則這孩子的基因組成可能是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)若要構成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少 , 生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是
          (2)圖示食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 , 在生態(tài)系統(tǒng)中屬于;圖示共有條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈是
          (3)如果此食物網(wǎng)中的草受到污染,那么有毒物質在體內(nèi)積累最多.
          (4)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,狐和兔屬于 , 它們之間存在關系;在食物鏈“草→兔→狐”中,若狐因外界因素的影響大量減少,則短時間內(nèi)兔的數(shù)量會 , 而一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
          (5)生態(tài)系統(tǒng)中的 , 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品中,應用到發(fā)酵技術的是(  )
          A.饅頭
          B.玉米棒
          C.米飯
          D.烤地瓜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是(

          A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】最簡便的生物分類單位是(  )
          A.界
          B.門
          C.目
          D.種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物選修課上,生物老師帶領同學們調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有蟬、鼠婦、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是

          A. 都能生長繁殖 B. 都能攝取物質并排出廢物

          C. 都能對外界刺激作出反應 D. 都能自己制造營養(yǎng)物質

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說明DNA是遺傳物質的事例是

          A. 米勒的實驗 B. 轉基因實驗

          C. 噬菌體吞噬細菌的事實 D. 克隆羊的實驗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】茉莉是一種常見的花卉植物.如圖是茉莉的一種繁殖方法,下列相關描述正確的是( )

          A.這種方法稱為嫁接
          B.這種繁殖方式屬于無性繁殖
          C.繁殖出的植株性狀差異很大
          D.這種繁殖方法常用于培育新品種

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