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        1. (2006?益陽二模)隨著人們對生物多樣性認識的不斷加深,“生物多樣性”的內(nèi)涵也更加豐富,它包括(  )
          分析:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
          解答:解:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等.可見B符合題意.
          故選:B.
          點評:解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
          練習冊系列答案
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          實驗一:他把一只點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩內(nèi),結果發(fā)現(xiàn),蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也就死去了,原因是
          密閉玻璃罩內(nèi)的氧氣被消耗完了
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          ;
          實驗二:接著,他把一盆植物和一枝點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅,原因是
          植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣
          植物的光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣

          實驗三:他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠能夠正常的活著,如是他得出結論:
          植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
          植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸變得污濁的空氣
          ;后來,荷蘭科學家英格-豪斯證明了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實驗才能獲得成功,經(jīng)過科學家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了.

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