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          【題目】圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”圖，下列敘述不正確的是( )
          A. 通常使用低倍鏡觀察血管內(nèi)血液的流動
          B. 用濕棉絮包裹小魚鰓蓋，使魚的呼吸正常
          C. ①是靜脈，③是動脈
          D. ②是毛細血管，依據(jù)是紅細胞單行通過
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】小魚尾鰭內(nèi)含色素，顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮。A正確。
          魚用鰓呼吸，呼吸的是水中的氧氣，因此，觀察過程中，時常用滴管往裹小魚的棉絮上滴水，可以保持濕潤，保證魚的正常呼吸。B正確。
          判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是①動脈，由分支匯集而成的血管是③靜脈，紅細胞單行通過的是②毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢。C錯誤，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為嚴重燒傷的患者移植他人的皮膚，移植的皮膚不易成活，從免疫的角度看，移植的皮膚屬于 ( )
          A. 疫苗 B. 病原體 C. 抗體 D. 抗原
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進行了以下實驗：
          ①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．
          ②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．
          ③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示
          請分析回答：
          （1）實驗中設置乙房間的目的是作為______，以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關.
          （2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？______.
          （3）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結論：______.
          （4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？____________________________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】保護生物多樣性的根本措施是______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、開花和結果、衰老和死亡的過程，如圖是被子植物種子、植株、花、果實的結構示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
          （1）當一粒種子萌發(fā)時，圖甲中的_______（填序號）會發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成植物的莖和葉。
          （2）圖乙中③幼根的生長是通過_______細胞分裂數(shù)量的增多和伸長區(qū)細胞體積的增大來實現(xiàn)的。
          （3）圖丙中，從開花到結果必須經(jīng)歷_______兩個重要生理過程。
          （4）丁圖中②是由丙圖中的_______（填序號）發(fā)育而來。
          （5）某人在采摘園的一株桃樹上嘗到了多種口味的桃子，這株桃樹是通過_______（繁殖方式）繁育的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的體表一般具有發(fā)達的體毛，其最主要的作用是（ ）
          A. 保護 B. 偽裝 C. 防御 D. 保溫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構成生物體的有機物。_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】親愛的同學們，這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷，如圖所示，請你們用人的生殖過程知識幫她補充完整：
          (1)圖中的①是_____，它的功能是_____。
          (2)我是一位漂亮的女生，我是在媽媽的_____中形成；在媽媽體內(nèi)，我主要住在_____，它的功能是_____。
          (3)我在媽媽的體內(nèi)住了大約_____周就成為發(fā)育成熟的胎兒，然后從媽媽的_____產(chǎn)出，這個過程指的就是圖中的[　 　]_____，媽媽這時是最辛苦的。請同學們一定要好好愛媽媽。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，包括細胞體和____兩部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。與____有關的反射是最復雜的，也是人類所特有的。
          

			
          

			
          
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