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          【題目】下圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置， 每個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請據(jù)圖分析并回答下列問題：（共8分）
          （1）如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應(yīng)選擇[ ]號[ ]號瓶形成對照實(shí)驗(yàn)。
          （2）[2]號[3]號瓶形成對照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是 。
          （3）[1]號[4]號瓶能否形成對照實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）1； 2（或 2；1）（2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度 （3）不能
          【解析】
          試題分析：（1）探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”時，水分作為實(shí)驗(yàn)變量，其他條件均相同，
          那么1號和2號瓶形成對照實(shí)驗(yàn)。
          （2）[2]號[3]號瓶形成對照實(shí)驗(yàn)，變量為溫度，探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”。
          （3）[1]號[4]號瓶不能形成對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?/span>[1]號瓶無水，[4]號瓶較多的水，種子因缺氧而無法呼吸死亡。無法確定變量。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，請據(jù)圖回答問題
          （1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①______________發(fā)育兩種方式，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過_________、_________、_________、__________四個時期。
          （2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②_____________中進(jìn)行。
          （3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅韌的③_____________保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
          （4）昆蟲，兩棲動物和鳥類生殖的共同特點(diǎn)是都屬于_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在不同狀態(tài)下，脈搏、血流量會發(fā)生不同的變化。請根據(jù)下列圖解分析回答問題：
          （1）圖1表示人在休息及運(yùn)動時血液流經(jīng)某器官的速率。試分析①骨骼肌在運(yùn)動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義： ；②皮膚在運(yùn)動時的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：
          ；③冠脈循環(huán)在運(yùn)動時血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強(qiáng)，可以為血液循環(huán)提供充足的 。
          （2）據(jù)圖1中運(yùn)動及休息時胃、腸內(nèi)的血流量變化，你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動習(xí)慣？ 。
          （3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰的心臟更健康，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①分別測量在運(yùn)動前靜坐時的脈搏頻率：②分別做如下運(yùn)動：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運(yùn)動3分鐘后停止；③在運(yùn)動3分鐘時、運(yùn)動停止3分鐘時、運(yùn)動停止6分鐘時，分別測量每人的脈搏頻率，測量結(jié)果如圖2所示。分析圖2:運(yùn)動停止時，
          同學(xué)的脈搏頻率變化最大。若他們得出的結(jié)論是：3人中丙的心臟最健康。他們作出這一判斷的理由是 （至少答出兩點(diǎn)）。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，請為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種成分之間存在相互影響、相互依存的關(guān)系，請分析回答：
          （1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動的途徑是 。物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無機(jī)環(huán)境之間，碳主要是以 的形式進(jìn)行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以
          的形式進(jìn)行循環(huán)；與之密切相關(guān)的生理過程是 。
          （2）分析上圖能量傳遞的過程，可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點(diǎn)是 ；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會無限地增加，主要原因是 （至少答出兩點(diǎn)）。
          （3）—般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠
          的生物越多，因而自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草履蟲不具有的特點(diǎn)是
          A．身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 B．能在水中自由運(yùn)動
          C．有線粒體 D．具有細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，與人類親緣關(guān)系最密切的是（ ）
          A．猴子 B．長臂猿   C．大猩猩 D．黑猩猩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，序號9的結(jié)構(gòu)名稱是 ，它發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)有成莖和葉。
          （2）菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 和種皮。
          （3）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。子葉是圖A中的  。（填序號）
          （4）在綠色開花植物中，像玉米種子這樣具有—片子葉的植物稱為 植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程。
          步驟如下:
          ①把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜。
          ②稍序片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。
          ③用淸水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
          ④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。
          ⑤用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
          ⑥幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
          請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
          （1）把實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完整。
          （2）上面是此實(shí)驗(yàn)的探究過程，實(shí)驗(yàn)步驟②至⑥已打亂，選出正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟 （選填字母序號）
          A.①③⑥②⑤④ B.①③④⑤⑥② C.①⑤⑥④③② D.①④⑤⑥②③
          （3）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是形成 。
          （4）從實(shí)驗(yàn)中可以看出，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明 是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。
          （5）此實(shí)驗(yàn)說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖乙是某生態(tài)系統(tǒng)匯總物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）生態(tài)系統(tǒng)中碳主要以 的形式進(jìn)行循環(huán)。由圖一可知，無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的主要途徑是【 】 。
          （2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要沿著食物鏈傳遞，并且具有單向性和 的特點(diǎn)。
          （3）圖二中B對應(yīng)圖一中的生物是___________。
          （4）由于人口過度增長，已對環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。請舉出兩種全球性的環(huán)境問題： ； 。
          

			
          

			
          
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