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        1. 口腔中的唾液能初步消化食物中的
          A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉D.無機鹽
          C
          唾液中含有唾液淀粉酶,所以淀粉在口腔中發(fā)生初步消化。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          圖3是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)①表示肝臟,它分泌的消化液是          。
          (2)②表示         ,食物中的           在該器官開始被消化。
          (3)④表示         ,是                 的主要場所。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過________完成的。
          (2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是________和________。
          (3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經(jīng)過A腔________次。
          (4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有______________________________________________________________________。
          (5)請寫出小腸與過程a相適應的結(jié)構(gòu)特點________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________。
          (6)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是________________________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          消化吸收的主要場所是            ;呼吸的主要場所是           ;制造尿液的主要場所是             。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在一塊淀粉—瓊脂塊上的五個圓點位置,分別用不同方法處理,如圖所示:將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液浸淀粉—瓊脂塊,其實驗結(jié)果記錄于下表:

          圓點位置
          實驗處理方法
          碘液處理后
          的顏色反應
          A
          新鮮唾液與鹽酸混合
          藍黑色
          B
          經(jīng)過煮沸的新鮮唾液
          藍黑色
          C
          只有新鮮唾液
          紅棕色
          D
          接種酵母菌
          紅棕色
          E
          只有2%蔗糖酶液
          ?
          ⑴ 你對圓點A與B的顏色變化的解釋是                     
          ⑵ 圓點D的顏色變化與圓點C具有一致性,你對這種實驗結(jié)果的解釋是              
          ⑶ 你認為圓點E應呈現(xiàn)    色,你做出這種判斷的理由是蔗糖酶                   。
          ⑷ 上述實驗裝置要放入37℃恒溫箱中進行保溫處理,目的是                    。
          ⑸ 該實驗的對照組是       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          下面是某同學設計的“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”有關實驗記錄。(4分)
          試管號碼
          1
          2
          3
          4
          加入物質(zhì)
          饅頭碎屑、清水
          饅頭碎屑、唾液
          饅頭碎屑、唾液
          饅頭碎屑、唾液
          溫度
          37℃
          37℃
          100℃
          0℃
          時間
          10分鐘
          10分鐘
          10分鐘
          10分鐘
          實驗現(xiàn)象
          變藍
          不變藍
          變藍
          變藍
          (1)若以1、2號為一組實驗,你做出的實驗假設是                          
          (2)若以2、3、4號為一組實驗,實驗中的變量是        ;該組實驗得出的結(jié)論是                                   
          (3)小麗同學在小賣部買了一盒牛奶,在喝牛奶之前我們應關注包裝盒上的有關營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)家地址、                 (至少答出兩項)等內(nèi)容。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜。請結(jié)合右圖分析下面的問題:

          (1)從平衡膳食的角度評價:這份早餐食譜合理嗎?請簡要說明理由。___________________________________。
          這些食物主要是在人體的【   】____________被消化和吸收的。
          (2)小強經(jīng)常偏食、挑食,有時甚至暴飲暴食,最近出現(xiàn)了胃痛,圖中表示“胃”的是____________。(填序號)
          (3)人體中最大的消化腺是【   】____________。
          (4)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括________________和消化腺兩個部分。
          (5)如果你給貧血患者提供飲食建議,你認為應該選擇的食物組合是(   )[來
          A.大骨湯、紅著、白菜B.雞蛋、鮮魚、豬肝
          C.海帶、紫菜、胡蘿卜D.肥肉、土豆、冬瓜

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          消化蛋白質(zhì)的器官有
          A口腔        B胃           C小腸         D大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學做了如下圖所示的實驗。 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍),觀察實驗現(xiàn)
          象;卮鹩嘘P問題:

          (1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管           ;2號試管             
          (2)右圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在      ℃的溫水中,效果最好。
          (3)該實驗證明:唾液淀粉酶對          有消化作用。

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