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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          下列哪一組消化液中含有與消化蛋白質有關的酶?   (  )
          A.胃液、胰液、腸液B.唾液、胃液、腸液
          C.唾液、胰液、腸液D.膽汁、胰液、腸液
          A

          試題分析:蛋白質在消化道被消化的過程是:蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶,對蛋白質沒有消化作用.膽汁不含消化酶,只對脂肪有乳化作用.因此參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、胰液.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下表是某校生物興趣小組的實驗記錄,該小組探究的課題是( 。
          A.探究淀粉遇碘液能否變藍
          B.探究唾液能否消化淀粉
          C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
          D.探究鹽酸對唾液淀粉酶消化作用的影響

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據圖回答下列問題:

          (l)c代表營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做              ,完成c過程的主要器官是            ,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是                  
          (2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過            實現的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過           實現的,當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是               
          (3)氧進入血液后與            結合,通過血液循環(huán)運送到               參與分解有機物,為其生命活動提供能量。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          醫(yī)生從患者的一個消化器官中抽取內容物進行檢查,成分有淀粉、脂肪、蛋白質、麥芽糖、還有初步消化的蛋白質等物質,這個消化器官是
          A.口腔B.胃C.小腸 D.大腸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          血液在流經小腸絨毛處的毛細血管時,流出的血和流入的血相比
          A.氧氣減少.營養(yǎng)物質減少B.氧氣增多.營養(yǎng)物質增多
          C.氧氣增多.營養(yǎng)物質減少D.氧氣減少.營養(yǎng)物質增多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          血液流經小腸絨毛后(  )
          A.營養(yǎng)物質增多,顏色鮮紅B.營養(yǎng)物質增多,顏色暗紅
          C.代謝廢物減少,顏色鮮紅D.代謝廢物減少,顏色暗紅

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          為探究“溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響”,小麗同學設計了如下實驗:
          步驟一:收集唾液并與蒸餾水按1∶1的體積比制成唾液稀釋液;
          步驟二:取可溶性淀粉1克,放入燒杯中,加入99毫升,攪拌,緩慢加熱,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷卻至室溫;
          步驟三:取4支潔凈的試管編上號,按表中物質的量依次加入各試管并振蕩,放置在一定溫度下的水浴中保存10分鐘;
          步驟四:取出試管,分別滴加1滴體積分數為0.4%的碘酒溶液,然后搖勻。觀察并記錄各試管中溶液的變化情況如表。
          試管編號
          A
          B
          C
          D
          加入物質
          淀粉溶液/毫升
          4
          4
          4
          4
          蒸餾水/毫升
          2
          0
          0
          0
          唾液稀釋液/毫升
          0
          2
          2
          2
          保存溫度/℃
          37
          37
          100
          0
          保存時間/分
          10
          10
          10
          10
          加入碘液后的現象
          變藍
          不變藍
          變藍
          變藍
           
          (1)設置A組實驗的目的是               ;
          (2)收集唾液的方法是                          
          (3)根據實驗記錄分析,實驗結果所支持的實驗假設是                       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料。設計了如下實驗方案:
          試管編號
          饅頭形態(tài)
          加入的物質
          溫度環(huán)境
          實驗現象
          1
          碎屑
          2毫升唾液和2滴碘液
          37℃ 10分鐘
           
          2
          碎屑
          2毫升清水和2滴碘液
          37℃ 10分鐘
           
          3
          小塊
          2毫升唾液和2滴碘液
          37℃ 10分鐘
           
          4
          碎屑
          ___________2滴碘液
          0℃ 10分鐘
           
          請分析回答下列問題。
          (1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是(33)    (選填:A.“唾液”或B.“清水”)。預測實驗現象,會變藍的是(34)  (選填:A.“1”或B.“2”)號試管。通過該組實驗,得出的結論是:唾液(35)(選填:A.“能”或B.“不能”)消化淀粉。
          (2)分析1號~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是(36)     (選填:A.“1”或B.“2”)號試管。3號試管的實驗現象是(37)   (選填:A.“變藍”或B.“不變藍”)。
          (3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有38)   (選填:A.“2毫升清水”或B.“2毫升唾液”),對照實驗是39) (選填:A.“1”或B.“2”或C.“3”)號試管,4號試管的實驗現象是(40)   (選填:A.“變藍”或B.“不變藍”),
          實驗結論是                            。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,設計了如下實驗。分析回答下列問題。
          試管編號
          加入的物質
          是否攪拌
          溫度環(huán)境
          1
          淀粉糊+2毫升唾液
          攪拌
          37℃;10分鐘
          2
          淀粉糊+2毫升唾液
          不攪拌
          37℃;10分鐘
          3
          淀粉糊+2毫升清水
          攪拌
          37℃;10分鐘
          4
                          
          攪拌
          0℃;10分鐘
          取出1、2、3號試管冷卻后,分別向各試管中滴加2滴碘液,搖勻并觀察各試管中的顏色變化。
          ⑴當以模擬舌的攪拌為實驗變量時,應取        號試管作為一組對照實驗,其中     號試管中的物質會變藍。
          ⑵分析1號和3號試管這一組實驗,實驗變量是              。
          3號試管的實驗現象是      。(從下面選擇正確答案)
          A、變藍       B、不變藍
          通過該組實驗,得出的結論是       。(從下面選擇正確答案)
          A、清水不會消化淀粉     B、唾液淀粉酶消化淀粉
          ⑶興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。請你根據所學的有關知識判斷,加入4號試管中的物質是                                。對照實驗是     號試管,變量是           ,4號試管的實驗現象是      ,(從下面選擇正確答案)
          A、變藍          B、不變藍
          實驗結論是      。(從下面選擇正確答案)
          A、溫度影響唾液淀粉酶的消化作用   B、唾液淀粉酶消化淀

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