Question

【題目】興趣小組利用銀邊常春藤的葉片（中間綠色、周邊白色）進行“綠葉在陽光下制造淀粉”的實驗，如圖．

（1）適當升高溫度，增強或提高 ， 可以使進行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后區(qū)分度更高．
（2）選擇該葉片的優(yōu)點是可以同時證明光合作用需要光和 ．

Answer 1

【答案】
（1）光照；二氧化碳的濃度
（2）葉綠體
【解析】解：（1）探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗需要用碘液來檢驗有無淀粉的生成，因為淀粉有遇碘變藍色的特性；因此在實驗中設法增強光合作用的強度，使進行光合作用的部位制造的淀粉更多，會使實驗現(xiàn)象更加明顯；光合作用的條件是光，原料是二氧化碳和水，因此實驗過程中增強光照或者提高二氧化碳的濃度會增加光合作用的強度；光合作用的強度除受光照和二氧化碳的影響外，還受溫度等因素的影響，因此在一定范圍內(nèi)適當升高溫度也可以提高光合作用的強度．（2）銀邊常春藤葉片的銀邊部分沒有葉綠體，用銀邊常春藤的葉片作實驗材料，正好使葉片的銀邊部分和中間綠色部分形成一組以葉綠體為變量的對照實驗，來探究光合作用的場所是葉綠體．
所以答案是：（1）光照；二氧化碳的濃度（2）葉綠體
【考點精析】認真審題，首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程)，還要掌握科學探究的方法(科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．