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        1. 【題目】興趣小組利用銀邊常春藤的葉片(中間綠色、周邊白色)進行“綠葉在陽光下制造淀粉”的實驗,如圖.

          (1)適當升高溫度,增強或提高 , 可以使進行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后區(qū)分度更高.
          (2)選擇該葉片的優(yōu)點是可以同時證明光合作用需要光和

          【答案】
          (1)光照;二氧化碳的濃度
          (2)葉綠體
          【解析】解:(1)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗需要用碘液來檢驗有無淀粉的生成,因為淀粉有遇碘變藍色的特性;因此在實驗中設法增強光合作用的強度,使進行光合作用的部位制造的淀粉更多,會使實驗現(xiàn)象更加明顯;光合作用的條件是光,原料是二氧化碳和水,因此實驗過程中增強光照或者提高二氧化碳的濃度會增加光合作用的強度;光合作用的強度除受光照和二氧化碳的影響外,還受溫度等因素的影響,因此在一定范圍內(nèi)適當升高溫度也可以提高光合作用的強度.(2)銀邊常春藤葉片的銀邊部分沒有葉綠體,用銀邊常春藤的葉片作實驗材料,正好使葉片的銀邊部分和中間綠色部分形成一組以葉綠體為變量的對照實驗,來探究光合作用的場所是葉綠體.
          所以答案是:(1)光照;二氧化碳的濃度(2)葉綠體
          【考點精析】認真審題,首先需要了解光合作用的實質(zhì)(光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程),還要掌握科學探究的方法(科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述動物在自然界中的作用,錯誤的是

          A在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

          B進行光合作用,凈化空氣

          C能幫助植物傳粉,傳播果實和種子

          D促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】興趣小組利用銀邊常春藤的葉片(中間綠色、周邊白色)進行“綠葉在陽光下制造淀粉”的實驗,如圖.

          (1)適當升高溫度,增強或提高 , 可以使進行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后區(qū)分度更高.
          (2)選擇該葉片的優(yōu)點是可以同時證明光合作用需要光和

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下流程圖中不正確的是( 。

          A. 植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體

          B. 細胞分裂過程:細胞核分裂→細胞質(zhì)分裂→新細胞形成

          C. 食物鏈的結(jié)構(gòu):陽光→草→兔→狐

          D. 人類進化的大致過程:南方古猿→能人→直立人→智人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)與植物細胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是________(填代號),該細菌特有的結(jié)構(gòu)是________(填代號),與植物細胞相比,主要區(qū)別是:細菌細胞內(nèi)只有[ ]______而沒有________。細菌控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是_______。

          (2)與玉米葉肉細胞相比,細菌細胞內(nèi)不含____不能進行光合作用,只能直接利用現(xiàn)成的______生活,這樣的營養(yǎng)方式叫異樣。

          (3)細菌等單細胞生物能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動;多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構(gòu)建的。可見,細胞是生物體______________的基本單位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】江南最大的天然濕地﹣﹣下渚湖,河水清澈,水草豐腴,白鷺點點,形成了獨特的濕地景觀.
          (1)該濕地公園內(nèi)所有生物的總和組成了
          (2)白鷺全身披著潔白的羽毛,屬于脊椎動物的類.
          (3)如圖,白鷺主要以水中的小魚、小蝦、水生昆蟲和貝類等為食,寫出一點與該食性相適應的形態(tài)特點:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】運動員一般不容易發(fā)生脫臼的原因是:

          A.關(guān)節(jié)囊的韌帶增厚 B.關(guān)節(jié)腔較小

          C.關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高 D.關(guān)節(jié)面上軟骨增厚

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          【題目】含維生素 的食物有助于防治夜盲癥;兒童缺乏含 的無機鹽易患佝僂病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,根據(jù)圖回答問題.

          (1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈.

          (2)寫出圖中最長的食物鏈_____

          (3)圖中生物數(shù)量最多的是_____,最少的是_____

          (4)該圖中的所有動物在生物圈中充當 的是_____,生產(chǎn)者是_____

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