日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物？
          A．氧和二氧化碳B．氧和有機(jī)物
          C．水和二氧化碳D．水和有機(jī)物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，結(jié)合光合作用的反應(yīng)式，可知光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          有A、B兩地出產(chǎn)同種西瓜，A地西瓜比B地的要甜些．經(jīng)實(shí)地考察，在西瓜生長季節(jié)，A、B兩地的光照條件和栽培措施基本一樣，而晝夜溫差如下表．據(jù)此將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱的推理過程補(bǔ)充完整．
          平均溫度（℃）
          		A地
          		B地
          白天
          		35℃
          		35℃
          夜晚
          		12℃
          		26℃
          （1）A地西瓜比B地的甜，推知A地西瓜體內(nèi)所含有機(jī)物比B地的　　（甜“多”、“少”“一樣多”）。
          （2）由于A、B兩地的西瓜是同一品種，因此有機(jī)物含量多少的差別應(yīng)是受外界環(huán)境條件影響的，而不是其體內(nèi)的　　決定的。
          （3）作物（西瓜）在白天進(jìn)行光合作用，在  　進(jìn)行呼吸作用，而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為　　的溫度，所以呼吸作用的強(qiáng)弱影響植物體的生長發(fā)育，進(jìn)而關(guān)系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。
          （4）又因?yàn)锳地比B地夜晚溫度低，所以，在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度與呼吸作用的關(guān)系為　       。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          馬鈴薯露出地面的部分常常會(huì)變成綠色，而地下部分則不會(huì)。這個(gè)事實(shí)直接說明
          A．葉綠體中含葉綠素
          B．光合作用能制造淀粉 
          C．葉綠素只有在光下才能合成
          D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答、錯(cuò)誤的是（  ）
          A．綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由圖中的[3]運(yùn)給，該結(jié)構(gòu)有支持和運(yùn)輸作用
          B．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[6]，它是由成對的[7]圍成
          C．圖中的[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場所
          D．圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉片各種細(xì)胞中不含葉綠體的是
          A．柵欄層細(xì)胞B．海綿層細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．表皮細(xì)胞
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請回答：

          （1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是          作用，①代表的氣體為         。
          （2）[A]代表的結(jié)構(gòu)為              ，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為        作用。該生理活動(dòng)能分解       ，并釋放出能量，供生命活動(dòng)利用；從生態(tài)學(xué)角度分析，其釋放的能量最終來源于        。
          （3）將葉片放入酒精中隔水加熱，會(huì)看到酒精變成綠色，說明葉綠體中的       已經(jīng)溶解在酒精中。
          （4）要證明②是哪種氣體，可利用該氣體                             的特性。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將暗處理后甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙。置于陽光下，四個(gè)小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B.D部分變藍(lán)色，A.C部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要（ ）

          A．H2O和CO2        B．葉綠素和陽光
          C．H2O和陽光       D．H2O和葉綠素
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某學(xué)校科學(xué)興趣小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓片，抽取其中空氣，將等量的葉圓片和水倒入3個(gè)燒杯中，按下表所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 
          燒杯號(hào)
          		光照（勒克司）
          		溫度（0C）
          		CO2（%）
          1
          		6000
          		15
          		0.2
          2
          		6000
          		25
          		0.2
          3
          		6000
          		25
          		0.01
          （說明：O2在水中的溶解度小，葉圓片光合作用放出的O2在細(xì)胞間隙積累，能使葉圓片上浮，葉圓片平均上浮所需要的時(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)）該實(shí)驗(yàn)在研究何種因素對光合作用強(qiáng)度的影響？ 
          A. CO2和溫度    B.溫度    C.CO2      D. 光照
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          請你當(dāng)一回科學(xué)家，幫英國科學(xué)家普里斯特利分析一下他所做的3個(gè)實(shí)驗(yàn)：

          ⑴在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，普里斯特利把點(diǎn)燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是          　　          。
          ⑵在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，普里斯特利把點(diǎn)燃的蠟燭和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭　　(填“會(huì)”或“不會(huì)”)熄滅。
          ⑶在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠　　(填“能”或“不能”)活下來。
          ⑷請你猜測一下發(fā)生這些現(xiàn)象的原因（ ）（多選題）
          A．植物可以更新空氣
          B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物
          C．綠色植物在光下能制造有機(jī)物
          D．綠色植物在光下能釋放氧氣
          (5)根據(jù)碳-氧平衡公式完成 ：生物圈中的氧氣主要來自綠色植物的　　。 生物體通過　　作用將二氧化碳釋放到大氣中。綠色植物又可以通過　　作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，從而構(gòu)成大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案