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        1. 在陰天或傍晚進行植物移栽,并去掉部分枝葉,是為了降低(    )
          A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.吸收作用
          B

          試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位,移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。
          點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題需要理解植物蒸騰作用的概念。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蒸騰作用的意義是
          A.降低植 物體表面的溫度,促進水分和無機鹽的運輸
          B.提高植物體表面的溫度,促進水分和無機鹽的吸收
          C.提高植物體表面的溫度,加速有機 物的分解
          D.降低植物體表面的溫度,加速有機物的合成

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物的蒸騰作用主要是通過下列哪一器官完成的
          A.葉柄 B.幼嫩莖 C.葉片D.幼根

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          昌樂西瓜以其品種全、質(zhì)量高而聞名。在西瓜結(jié)果的過程中,瓜農(nóng)往往要大量澆水。植物所吸收的水主要用于(   )
          A.光合作用B.呼吸作用C.果實膨大D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          夏季植樹時,移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是因為(2分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是晴天的上午,張娟設(shè)計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇       裝置作為一組對照實驗。(   )
          A.甲、乙B.丙、丁C.乙、丁D.丙、丁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          參天大樹的根部吸收的水,能夠達到樹冠的頂部,主要的動力來自
          A.呼吸作用B.運輸作用
          C.蒸騰作用D.光合作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于( )。
          A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.平均分配以上三種作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用顯微鏡觀察蠶豆葉的橫切面裝片和撕下的蠶豆下表皮裝片時,可以從視野里看到下面有關(guān)氣孔的兩個圖像。下列觀察正確的是                     (   )                    
          A.圖a、圖b都是氣孔的側(cè)面觀
          B.圖a、圖b都是氣孔的上面觀
          C.圖a為側(cè)面觀,圖b為上面觀
          D.圖a為上面觀,圖b為側(cè)面觀

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