【題目】根據(jù)題意,回答問(wèn)題。
(1)在有性生殖過(guò)程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是和。
(2)生物體的各種性狀是由控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把傳遞給 了后代。
(3)基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的 上,是存在的,所以基因也是成對(duì)存在的。
(4)1891年德國(guó)動(dòng)物學(xué)家亨金,通過(guò)對(duì)多種生物的觀察研究,證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少 , 每對(duì)中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
【答案】
(1)精子;卵細(xì)胞
(2)基因;基因
(3)染色體;染色體;成對(duì)
(4)一半;染色體
【解析】(1)在有性生殖過(guò)程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。 二者受精形成受精卵。(2)生物體的各種性狀是由基因控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給 了后代。 (3)基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,是成對(duì)存在的,所以基因也是成對(duì)存在的。 (4)在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半,每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因在親子代間的傳遞,掌握基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的,有一對(duì)夫婦男單眼皮、女雙眼皮,他們的第一個(gè)孩子是單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮的基因組成為()
A.EE或Ee
B.Ee或ee
C.Ee
D.ee
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問(wèn)題是( )
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它的變量均相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它的變量都不相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚜蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它以植物的汁液(主要是蔗糖)為食。為有效防治蚜蟲(chóng),科研人員對(duì)扁豆的抗蟲(chóng)性進(jìn)行了研究。在種植兩個(gè)品種的扁豆時(shí)發(fā)現(xiàn),大量的蚜蟲(chóng)寄生在綠色扁豆上,而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲(chóng)為什么不選擇紫色扁豆呢?
假設(shè)一:蚜蟲(chóng)對(duì)扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)一:①取兩個(gè)相同的透光玻璃裝置,分別編號(hào)為甲、乙。②每個(gè)裝置內(nèi)放入生長(zhǎng)狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。③將甲、乙裝置分別放在兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境中,分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲(chóng)。④一段時(shí)間后,觀察記錄蚜蟲(chóng)的分布情況。⑤實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次。
(1)由于黑暗環(huán)境中蚜蟲(chóng)不能接受顏色的刺激,步驟③的兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)分別是______。
(2)若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲(chóng)出現(xiàn)在綠色扁豆上,乙裝置中大多數(shù)蚜蟲(chóng)出現(xiàn)在______色扁豆上,則假設(shè)不成立。而實(shí)際結(jié)果確實(shí)如此。
進(jìn)一步探究:是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲(chóng)的選擇呢?經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A,而綠色扁豆中沒(méi)有,據(jù)此設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
假設(shè)二:蚜蟲(chóng)對(duì)扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)二:取丙、丁兩個(gè)相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲(chóng)。將配制好的人工飼液固定在裝置中,一段時(shí)間后,觀察記錄蚜蟲(chóng)的取食情況。實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,結(jié)果如下:
組別 項(xiàng)目 | 丙組 | 丁組 | |
人工飼液 | 一定量10%蔗糖溶液 | ? | |
物質(zhì)A | 不加物質(zhì)A | ||
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 平均取食頻率 | 1次/小時(shí) | 18次/小時(shí) |
平均取食時(shí)間 | 0.2分鐘/次 | 1.5分鐘/次 |
(3)實(shí)驗(yàn)二設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是______,為形成對(duì)照,表格中“?”處應(yīng)填入______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:大多數(shù)蚜蟲(chóng)不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù),支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:①丙組的平均取食頻率比丁組______;②______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種生活現(xiàn)象中,與植物呼吸作用無(wú)關(guān)的是( )
A.植物能降低周?chē)h(huán)境的溫度B.農(nóng)田遇到澇害時(shí),要及時(shí)排水
C.北方所產(chǎn)蘋(píng)果比南方的甜度高D.受潮的谷堆一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面4個(gè)顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中,看到細(xì)胞最少的是( )。
A.15X、40X
B.8X、10X
C.1 0X、40X
D.15X、10X
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【題目】在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中,男女比例大致是1:1;而在一個(gè)多女子家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。請(qǐng)你運(yùn)用本節(jié)所學(xué)的知識(shí),對(duì)此作出合理的解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能匹配起來(lái)。
①細(xì)胞膜 A遺傳信息庫(kù)
②葉綠體 B動(dòng)力車(chē)間
③線粒體 C控制物質(zhì)進(jìn)出
④細(xì)胞核 D使光能變?yōu)榛瘜W(xué)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)自己的情緒,①轉(zhuǎn)移注意力,當(dāng)情緒不好時(shí),有意識(shí)地或。②宣泄煩惱,把自己心中的煩惱訴說(shuō),或采用、等方式。③自我安慰,當(dāng)做某件事未成功時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái) , 在挫折面前接受現(xiàn)實(shí),保持。
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