【題目】一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩，這對(duì)夫婦打算生育第二胎，第二胎仍是男孩的概率是
A．100％ B．0 C．75％ D．50％
【答案】D
【解析】
試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X 染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育 成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致 1：1．人的性別遺傳如圖：
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)男孩，那么第二胎生男孩的幾率是50%。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。下圖是某同學(xué)觀察到的青蛙發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ，[②] ，[③] 幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期。
（2）雌雄蛙雖有抱對(duì)現(xiàn)象，但它們的受精方式卻屬于 受精。
（3）青蛙的發(fā)育屬于________發(fā)育。
（4）1995年，美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的青蛙。為探究其原因，研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來(lái)，用非洲爪蟾做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果爪蟾在發(fā)育過(guò)程中也發(fā)生畸形�；瓮艹霈F(xiàn)的原因是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，d、e分別表示不同液體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)消化過(guò)程直接吸收的有機(jī)物是 。
（2）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。
（3）除c外，人體的新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和 形成尿液。
（4）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到 的影響。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。分析曲線的變化，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)
B．曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)
C．曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
D．呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由【2】 和【3】 構(gòu)成。
（2）圖乙所示中結(jié)構(gòu)【1】是 。結(jié)構(gòu)【2】是 ，結(jié)構(gòu)【3】是 ，結(jié)構(gòu)【4】是 ，結(jié)構(gòu)【5】是 。
（3）圖乙中【3】【4】在神經(jīng)系統(tǒng)中的組成中屬于 神經(jīng)系統(tǒng)。
（4）若【4】受傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗” 是否會(huì)發(fā)生疼痛？ （填“是”或“否”）。
（5）當(dāng)你走路時(shí)，不小心被釘子扎到腳里，你的腳先自動(dòng)彈起來(lái)然后才感覺到疼痛，請(qǐng)寫出完成腳自動(dòng)彈起這一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu) （寫序號(hào)和箭頭表示即可）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭表示血流的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填名稱）
（1）圖中A是 血管。
（2）只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是[ ]，它只有一層 細(xì)胞構(gòu)成。
（3）管內(nèi)血液流動(dòng)方向是從全身各處流向心臟的是[ ] 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病。目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過(guò)3000種，估計(jì)每100個(gè)新生兒中約有3﹣10個(gè)患有各種不同的遺傳病。如圖是某家族的遺傳圖譜（相關(guān)基因用B—b表示），分析回答下列問(wèn)題：
（1）從遺傳角度分析，一對(duì)正常夫婦生一個(gè)患病女孩，此現(xiàn)象稱為______。
（2）根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于______性基因控制的遺傳病。
（3）這對(duì)夫婦的基因組成為____________。
（4）Ⅲ2表現(xiàn)正常，其基因組成是______。
（5）依據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，Ⅲ1和Ⅲ2不能結(jié)婚，主要原因是_______________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是對(duì)某地區(qū)小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù)．
時(shí)期 | 天數(shù) | 需水總量（米3/公頃） |
返青期 | 29 | 636 |
拔節(jié)期 | 23 | 875 |
抽穗期 | 20 | 956 |
灌漿期 | 31 | 1192 |
（1）計(jì)算表中各個(gè)時(shí)期每天的需水量，并以直方圖的形式表示出來(lái)．
（2）哪個(gè)時(shí)期平均每天的需水量最大？
（3）不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎？
（4）日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
（5）總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的？
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：
（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱：[A] 、[B] 、 [C] 、[D] ．表示呼氣狀態(tài)的是 圖．
（2）呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的．
（3）吸氣時(shí)[D]處于 狀態(tài)，膈頂 ，使胸腔容積 ，肺 ，肺內(nèi)氣壓 （填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺．
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