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        1. 【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),d、e分別表示不同液體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)過(guò)消化過(guò)程直接吸收的有機(jī)物是

          2)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

          3)除c外,人體的新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和 形成尿液。

          4)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到 的影響。

          【答案】1)維生素

          2)靜脈血變成動(dòng)脈血

          3)腎小管的重吸收

          4)激素調(diào)節(jié)

          【解析】試題分析:(1)人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有六大類(lèi):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,其中水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不需要經(jīng)過(guò)消化,即可直接經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中。因此,不經(jīng)過(guò)過(guò)程而直接進(jìn)行過(guò)程的有機(jī)物是維生素。

          2) 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。

          3)尿的形成 包括腎小管和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,腎小球的結(jié)構(gòu)類(lèi)似過(guò)濾器.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物 質(zhì)(如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過(guò)濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿。比較原尿和血漿的化學(xué)成分,可以證明原尿中除了沒(méi)有血細(xì)胞和大分 子的蛋白質(zhì)以外,其他成分幾乎都與血漿相同.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重 吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。

          4)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。概括地說(shuō),人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):

          1是_________,2是_____,3是____________。從圖中可以看出氣囊直接與 相通。

          (2)家鴿吸氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是 用圖中代碼填寫(xiě)

          (3)氣囊分布在 之間,有突入到 里。

          4家鴿呼吸的過(guò)程:

          兩翼舉起,氣囊 ,外界空氣進(jìn)入 。

          兩翼下垂,氣囊 ,氣囊內(nèi)空氣經(jīng) 排出體外。

          家鴿這種呼吸方式叫: 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有標(biāo)號(hào)

          。

          2在光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào) ,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出 。

          3細(xì)胞的生命活動(dòng)主要在標(biāo)號(hào) 的場(chǎng)所中進(jìn)行 。

          4控制該植物將來(lái)結(jié)哪種果實(shí)的基因存在于圖中的標(biāo)號(hào) 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請(qǐng)回答:

          (1)C處為心臟的__________。

          (2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫__________。

          (3)圖中E處的a箭頭表示__________的擴(kuò)散方向,在此處進(jìn)行著__________之間的氣體交換,結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

          (4)[5]與[4]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,_________的含量也明顯降低.原因是:血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)_________________ 兩個(gè)過(guò)程,該物質(zhì)與其他廢物一起形成尿液排出體外。

          (5)當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來(lái)的氧和養(yǎng)料,主要在組織細(xì)胞的__________中,通過(guò)__________作用,并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

          (6)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值為110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃些含蛋白質(zhì)和______豐富的食物,其中張阿姨所吃食物中的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要器官是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是染色體組成示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,回答問(wèn)題

          (1)染色體是由[ ] 和蛋白質(zhì)組成,其中 是主要的遺傳物質(zhì).

          (2)你是單眼皮,還是雙眼皮,是由[ ] 決定的,因?yàn)樗鼣y帶著特定的遺傳信息.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)形成原尿的過(guò)程,稱(chēng)為 作用

          (2)原尿中含有對(duì)人體有用的物質(zhì)如葡萄糖等,在原尿流經(jīng)腎小管時(shí),會(huì)被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為 作用.之后,原尿中含有的所有的 、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽重新進(jìn)入血液.

          (3)人體將代謝的終產(chǎn)物,包括二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽、尿素、水等,排出體外的過(guò)程,稱(chēng)為

          (4)對(duì)比血管A和B,血液中含氧豐富的為 (A,B),含尿素多的為 (A/B).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是(

          A.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

          B.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

          C.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半

          D.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩,這對(duì)夫婦打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是

          A100% B0 C75% D50%

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1圖中A是 者,B是

          2C是分解者,包括營(yíng)腐生生活的 。從圖中分析可知:C在生態(tài)系統(tǒng)的所起的作用是 。

          3若A、B、C代表包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱(chēng)為 。

          4依照?qǐng)D示,寫(xiě)出任意一條食物鏈 。

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