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        1. 【題目】下列生物的生殖方式中為無(wú)性生殖的是 (  )

          A. 通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出胡蘿卜的試管苗

          B. 蠶蛾的受精卵孵出幼蟲

          C. 袁隆平培育出雜交水稻

          D. 雞的卵孵出小雞

          【答案】A

          【解析】無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。 然而植物的開花結(jié)果生殖新個(gè)體,首先種子是經(jīng)過(guò)傳粉與受精后的胚珠發(fā)育而來(lái)的,受精卵發(fā)育為種子的主要部分胚。所以用種子繁殖新個(gè)體仍然有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】看似色彩鮮艷的彩虹糖、跳跳糖,卻是搖頭丸。青少年要學(xué)會(huì)識(shí)別毒品,遠(yuǎn)離毒品,保護(hù)好自己,因?yàn)槎酒分饕獣?huì)危害人體的

          A. 大腦和心臟B. 肝臟和腎臟C. 肌肉和骨骼D. 睪丸和卵巢

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列人類活動(dòng),可以保護(hù)生物圈的是

          A回收廢舊電池 B伐木毀林開辟農(nóng)田

          C焚燒農(nóng)作物的秸稈 D圍海造田

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】成蛙的呼吸器官是 (  )

          A. B.

          C. 氣管 D. 肺和皮膚

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為________、________________三部分,它的體表有 ________,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止________

          (2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,它的胸鰭和腹鰭的功能是________,控制前進(jìn)方向的是________,前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和________的擺動(dòng)。

          (3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ________;屬于恒溫動(dòng)物的有________。(填字母)

          (4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈________型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)________有關(guān)。

          (5)E的毛有________作用;其牙齒有________________之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】馬鈴薯一般是這樣種植的:將發(fā)芽的馬鈴薯切成塊,確保每塊馬鈴薯上有2~3個(gè)芽眼,將這些小塊種植到土壤里,在適宜的條件下,這些小塊就能長(zhǎng)成馬鈴薯植株,馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 ( 。

          A. 營(yíng)養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖

          C. 分裂生殖 D. 斷裂生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見下表:

          生物種類

          消化道內(nèi)食物

          千克體重汞相對(duì)含量

          A

          鲇魚

          小魚

          78

          B

          河蚌

          水蚤、小球藻

          25

          C

          小球藻

          3

          D

          小魚

          水蚤

          10

          E

          水蚤

          小球藻

          5

          (1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)。

          _______

          (2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中以其為食的其他生物的影響可能是______________。而當(dāng)小球藻暴發(fā)性繁殖時(shí),不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡,也會(huì)有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在________的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。

          (3)研究表明,甲基汞對(duì)人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著___傳遞,進(jìn)行生物富集,最終給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危害。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)細(xì)胞完成分裂后,形成( )

          A. 一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)增加 B. 兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)增加

          C. 兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少 D. 兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖回答:

          (1)請(qǐng)把上述圖片的序號(hào)按正確順序排列起來(lái):____________)(____________)(____________)(____________

          (2)在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè)性狀的基因是什么基因?________________。

          (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說(shuō)明性狀和基因之間是什么關(guān)系?________

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