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        1. (2008?東營模擬)燒傷容易感染綠膿桿菌,人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染,綠膿桿菌是一種( 。
          分析:根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同,可以把病毒分為:專門侵染動物的病毒稱為動物病毒,專門侵染植物的病毒稱為植物病毒,專門侵染細(xì)菌的病毒稱為細(xì)菌病毒,又叫噬菌體.
          解答:解:根據(jù)題意綠膿桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒,是一種專門侵染細(xì)菌的病毒,故綠膿桿菌屬于細(xì)菌.
          故選:D
          點評:本題考查了病毒的分類,專門侵染細(xì)菌的病毒又叫噬菌體.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營模擬)移植到人體內(nèi)的器官不易成活,從現(xiàn)代免疫學(xué)來看,移植的器官相當(dāng)于( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營模擬)下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):

          (1)反射弧由5部分組成,2是
          傳入神經(jīng)
          傳入神經(jīng)
          ;
          (2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
          ;3代表
          語言中樞
          語言中樞
          ;它是人類所特有的.
          (3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成
          (填能或否)
          (4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有
          適宜的刺激
          適宜的刺激

          (5)圖中
          (二)白質(zhì)
          (二)白質(zhì)
          結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;
          (4、5)
          (4、5)
          結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營模擬)人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營模擬)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三大類營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中消化的先后順序是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營模擬)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)、主要組成成分、以及人體最重要的能源物質(zhì)分別(  )

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          同步練習(xí)冊答案