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        1. 下列有關(guān)計劃免疫意義的敘述中,錯誤的是( 。
          A、預(yù)防傳染病的唯一手段B、預(yù)防傳染病的一種簡便易行手段C、保護兒童的健康和生命D、提高人口素質(zhì),造福子孫后代
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          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          今年我國科學家成功研制出H7N9禽流感疫苗,注射該疫苗可預(yù)防H7N9禽流感.從免疫和傳染病的預(yù)防來看,注射的疫苗和采取的措施分別是( 。
          A、抗原、控制傳染源B、抗原、保護易感人群C、抗體、控制傳染源D、抗體、保護易感人群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于人體免疫功能的是( 。
          A、清除體內(nèi)損傷的或衰老的細胞B、發(fā)現(xiàn)并殺滅體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞C、將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D、抵抗病原體的侵害

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          現(xiàn)代免疫的實質(zhì)是( 。
          A、消滅與人體接觸的細菌B、消除人體內(nèi)的代謝廢物C、識別并消滅病原體D、識別、破壞和排斥“非已”成分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          有些人常由于吸入花粉而導致哮喘,這是由于(  )
          A、防御功能過強B、防御功能過低C、自我穩(wěn)定功能過強D、免疫監(jiān)視功能缺乏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( 。
          A、免疫是人體的一種生理功能B、免疫使人體識別“自己”和“非己”的成分C、免疫使人體破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)D、免疫就是打“預(yù)防針”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列不屬于過敏反應(yīng)特點的是( 。
          A、發(fā)作迅速,反應(yīng)強烈B、消退較慢C、一般會破壞組織細胞D、沒有明顯的遺傳傾向

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          免疫也有對人體有害的一方面:在進行
           
          時,患者的免疫系統(tǒng)會對 異體器官產(chǎn)生不同程度的
           
          ,因此,必須尋找與患者身體
           
          的器官,還要長期使用免疫抑制藥物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某人患過病毒性腮腺炎后,獲得了免疫能力,下列與此免疫不屬于同種類型的是( 。
          A、患過天花的人不會再患天花B、唾液中的溶菌酶能殺死細菌C、接種過水痘疫苗的人不會再生水痘D、服過“糖丸”的兒童不再患脊髓灰質(zhì)炎

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