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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          在消化道中，能使蛋白質徹底分解的消化酶來自(    )。
          ①唾液腺②胃腺③腸腺④胰腺
          A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          大腸的內表面也有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起。                      （     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在手術中，醫(yī)生從患者的消化道內取出含有大量氨基酸、葡萄糖等物質的內容物。該內容物最可能取自？
          A．口腔B．肝臟C．小腸D．大腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在食物的營養(yǎng)物質中可以由消化道壁直接吸收的是（     ）
          A．無機鹽B．維生素C．淀粉D．脂肪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

          (1)能對蛋白質進行初步消化的器官是［  ］ ________________。
          (2)分泌的消化液中不含消化酶，但能促進脂肪消化的器官是［   ］______________。
          (3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是［   ］_____________，該場所內的消化液有_____________、_____________、______________。
          (4)淀粉、蛋白質被徹底消化后的營養(yǎng)物質依次是_____________和______________。
          (5)有吸收功能、無消化功能的器官是［    ］ ________________。
          (6)能催化蛋白質分解的消化酶來自［  ］_______________、［  ］______________及［   ］________________分泌的消化液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等試驗材料和設備，設計了如下實驗方案
          試管編號
          		饅頭形態(tài)
          		加入的物質
          		溫度環(huán)境
          		實驗現(xiàn)象
          1
          		碎屑
          		2毫升唾液；2滴碘液
          		37℃；10分鐘
          		 
          2
          		碎屑
          		2毫升清水；2滴碘液
          		37℃；10分鐘
          		 
          3
          		小塊
          		2毫升唾液；2滴碘液
          		37℃；10分鐘
          		 
          4
          		碎屑
          		；2滴碘液
          		0℃；10分鐘
          		 
          請分析回答下列問題：
          （1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是        。預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是   號試管。通過該組實驗，得出的結論是                    。
          （2）分析1號~3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是     號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是            。
          （3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有    ，對照實驗是       號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是    ，實驗結論是                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為人的消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖填空：

          ⑴人體的消化系統(tǒng)由消化道和　　　　組成�！�
          ⑵人體能分泌膽汁的消化器官是〔　〕　　　　　，它分泌的膽汁，貯存在膽囊里。
          ⑶〔　〕　　　　　是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						


          （1）圖中標號①是          ，位于人體        腹部（填“左上”或“右上”），是人體最大的消化腺，分泌的消化液是          。
          （2）蛋白質消化的起始部位是[   ]         ；消化、吸收的主要器官是[   ]           。
          （3）消化液中通常含有           ，對食物的消化起著重要作用。右上圖就是探究          對淀粉的消化作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          十二指腸是指：
          A．小腸開頭的一段B．小腸最末端一段
          C．大腸開頭的一段D．大腸最末端一段
          

			
          

			
          
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