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          下圖為人的消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖填空：

          ⑴人體的消化系統(tǒng)由消化道和　　　　組成。　
          ⑵人體能分泌膽汁的消化器官是〔　〕　　　　　，它分泌的膽汁，貯存在膽囊里。
          ⑶〔　〕　　　　　是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）消化腺（2）④肝臟（3）⑦小腸

          試題分析：（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道有口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門，是消化的通道，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟；
          （2）④肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，分泌的膽汁暫時儲存在膽囊中，通過膽管，進入十二指腸，膽汁中不含有消化酶，能夠?qū)⒅救榛癁橹疚⒘＃龠M脂肪的消化；
          （3）⑦小腸是消化道中最長的一段，上面有皺襞和小腸絨毛，小腸壁、毛細血管壁和絨毛壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，小腸是消化和吸收的主要場所。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          唾液淀粉酶消化淀粉的最佳溫度是（ ）
          A．30℃B．35℃C．40℃D．37℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在消化道中，能使蛋白質(zhì)徹底分解的消化酶來自(    )。
          ①唾液腺②胃腺③腸腺④胰腺
          A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列消化液中，含有消化蛋白質(zhì)的酶的是（    ）
          A．胃液、胰液、腸液B．唾液、胃液、腸液
          C．唾液、胰液、腸液D．腸液、膽汁、胰液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某人因饑餓而感到頭暈，你認為應(yīng)補充以下哪類食品能使他盡快恢復(fù)？（   ）
          A．花生米B．面包C．燒牛肉D．炒雞蛋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖表示人體與外界進行氣體交換，營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過程。請據(jù)圖回答問題：
            
          (1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是            ，該過程主要是在           內(nèi)進行的。
          (2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細胞所利用，在其運輸過程中       次經(jīng)過心臟。
          (3)肺泡是肺進行氣體交換的主要部位，肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細血管壁都是
          由           構(gòu)成，二者之間進行氣體交換是通過              實現(xiàn)的。
          (4)醫(yī)生在給某患者驗?zāi)驎r，發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖，且患者還有多飲、多食、多
          尿、消瘦等癥狀，據(jù)此，請你推測此人患病的主要原因是                 ，一般采用
                       的方法來治療。
          (5)從圖中可以看出，人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有__         條。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
          ①小腸長5—6米                                           ②腸壁上有腸腺
          ③有小腸絨毛                                                ④小腸絨毛內(nèi)有毛細血管
          A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （3分）當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？你的猜測是在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜的。于是做了如下實驗：
          第1步：取適量新鮮饅頭，切成碎屑。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。
          第2步：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，分別放入等量的饅頭碎屑；在①號試管中注入2毫升唾液，②號試管注入__________________作為對照；充分的攪拌。
          第3步：將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。
          第4步：在2只試管中各滴加2滴碘夜，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
          分析上述實驗并回答：
          ①你將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬________________________________。
          ②實驗中由于你的大意，某一步操作失誤導(dǎo)致了實驗現(xiàn)象不明顯。請判斷并改正：
          _____________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪經(jīng)過消化后的最終產(chǎn)物是（  ）
          A．水、無機鹽、維生素B．麥芽糖、蛋白塊、脂肪微粒
          C．無機鹽、維生素、食物殘渣D．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
          

			
          

			
          
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