【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇毕铝凶龇ㄕ_的是（ ）
A.向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡
B.向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡
C.換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片
D.換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片
【答案】B
【解析】解：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像．所以移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．視野中的物像位于左下方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應將玻片標本向左下方移動玻片標本．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越�。�
因此，上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇�，很明顯的是向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡．
故選：B．
顯微鏡下觀察到的是實物的倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)變大時，在顯微鏡下看到的細胞體積變大、數(shù)目變少、視野變暗，據(jù)此解答．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆子萌發(fā)過程示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的結構是 ， 把幼苗移栽到肥沃土壤的花盆中，幼苗將能從土壤中吸收 ， 其中大部分用于作用，一部分將成為作用的原料之一．
（2）圖二誒某同學探究“植物根的生長特性”時的部分操作，此操作能夠用于證明根具有的特性．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在初中生物實驗操作考查中抽到制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗，下圖表示他的部分操作，請據(jù)圖回答問題。
（1）洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確步驟是（填序號）：_________________________。
（2）④和②兩個步驟中滴加的液體分別是____________和____________。
（3）在觀察時，第一次看到的物像在視野的左上角，要使物像位于視野中央，應將玻片向____________方移動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況（如圖所示）。大熊貓是狀況好轉的物種之一，生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。下列說法錯誤的是（ ）
A. 資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是胎生
B. 圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是變好
C. 保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類多樣性和基因多樣性三個層面采取措施
D. “傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為草履蟲的結構示意圖，請回答：
（1）草履蟲依靠運動．
（2）草履蟲進食的結構是；消化食物的方式是在細胞質內形成 ．
（3）草履蟲排出廢物的結構是 ．
（4）草履蟲進行呼吸的結構是 ．
（5）排出食物殘渣的結構是 ．
（6）作為單細胞生物草履蟲的基本結構是、、三部分．
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