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        1. 【題目】下列不含有消化酶的消化液是

          A膽汁 B胰液 C腸液 D唾液

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:唾液腺分泌的唾液中含有能夠初步消化淀粉的酶;胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白質(zhì)的酶;腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶;肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但對(duì)脂肪有乳化作用,能夠使脂肪變成微小顆粒,加大了脂肪與消化液的接觸面積,有利于脂肪的消化。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答:

          (1)圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)在載玻片的中央滴加的液體是_________。

          (2)圖乙表示染色過(guò)程,則滴加的液體是_________

          (3)某同學(xué)在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野偏暗,他可以采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)使視野變亮一些,即______。

          (4)圖丁視野中所看到的物像是已經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞,則其內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為_________ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖,請(qǐng)認(rèn)真分析回答:

          (1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生、由_____

          (2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石。可見(jiàn),_____是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

          (3)生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng),例如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,下列解釋較為合理的是_____

          A.被綠草地染的

          B.綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)

          C.綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)

          D.綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會(huì)增大

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】李明同學(xué)在體育鍛煉時(shí)不慎尺骨骨折,在治療的過(guò)程中,醫(yī)生特別注意保護(hù)的是

          A骨膜 B骨髓 C骨松質(zhì) D骨密質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)百年前,我國(guó)黃土高原有茂密的森林,后來(lái)由于人口過(guò)于集中和長(zhǎng)期掠奪式的開(kāi)發(fā)等原因,變成了荒山禿嶺。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明

          A生物能適應(yīng)環(huán)境 B環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

          C生物能影響環(huán)境 D環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體消化過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是

          A唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉

          B肝臟能分泌膽汁,膽汁中的消化酶能將脂肪分解

          C小腸內(nèi)含有的消化液為腸液、胰液、膽汁

          D蛋白質(zhì)最初消化部位是胃,最終消化部位是小腸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

          A. 一片森林 B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

          C. 森林里所有的動(dòng)物 D. 一塊草地

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因).下列判斷錯(cuò)誤的是(

          A.再生有耳垂孩子的可能性更大

          B.父母的基因組成均為Aa

          C.有耳垂和無(wú)耳垂都受基因控制

          D.無(wú)耳垂為顯性性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是

          A田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)

          C雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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