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        1. 某生物興趣小組,在探究“根尖的:生長部位”的實驗中,設計了如下表格且統(tǒng)計的數(shù)據(jù)盡在其中.
              時間    根冠    分生區(qū)    伸長區(qū)    成熟區(qū)
              第一天    2mm    2mm    2mm    2mm
              第二天    2.1mm    2.3mm    2.8mm    2.1mm
              第三天    2.3mm    2.7mm    3.6mm    2.2mm
          以下是該小組的四位同學依此數(shù)據(jù)所得出的結論,請你判斷哪一位是錯誤的( )
          A.王善習:根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)
          B.張勤雪:根尖生長最快的部位是伸長區(qū)
          C.石干佳:根生長的關鍵部位是根尖的伸長區(qū)
          D.艾科學:根生長的關鍵部位是根尖的分生區(qū)
          【答案】分析:本題考查探究根的什么部位生長最快.根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).
          解答:解:1、根冠,根尖最先端的帽狀結構,罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.
          2、分生區(qū),是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(沒有液泡),外觀不透明.
          3、伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長最快的部分是伸長區(qū).
          4、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導管.導管具有運輸作用. 表皮密生的絨毛即根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
          根冠和成熟去的細胞基本上已經(jīng)不分裂了,而分生區(qū)的細胞主要功能是分裂,只會使細胞的數(shù)目增加,伸長區(qū)的細胞長長,讓根部變長!根的伸長區(qū)生長最快.
          在探究“根尖的:生長部位”的實驗中,我們可以看出根冠三天共增加了0.3mm、分生區(qū)三天共增加了0.7mm、伸長區(qū)三天共增加了1.6mm、成熟區(qū)三天共增加了0.2mm,因此,根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū);根尖生長最快的部位是伸長區(qū);根生長的關鍵部位是根尖的分生區(qū)的不斷分裂使細胞數(shù)目增多.可見C符合題意.
          故選C
          點評:本題考查根尖結構特點及生長,數(shù)據(jù)處理,知識面廣,難度較大.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程,請你分析該過程.

          ①1號試管所起的作用是與2號試管進行
          對照
          對照

          ②如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復D過程,發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色,這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用還需要
          適宜的溫度
          適宜的溫度

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          (2013?東勝區(qū)二模)如圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程,請你分析該過程.

          (1)1號試管所起的作用是與2號試管進行
          對照
          對照

          (2)在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍的是
          2
          2
          號試管,其原因是
          2號試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖
          2號試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖

          (3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復D過程,發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色,這說明唾液中的淀粉酶必須在
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          條件下才能發(fā)揮作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?聊城)某生物興趣小組,在探究“根尖的:生長部位”的實驗中,設計了如下表格且統(tǒng)計的數(shù)據(jù)盡在其中.
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              時間     根冠     分生區(qū)     伸長區(qū)     成熟區(qū)
              第一天     2mm     2mm     2mm     2mm
              第二天     2.1mm     2.3mm     2.8mm     2.1mm
              第三天     2.3mm     2.7mm     3.6mm     2.2mm以下是該小組的四位同學依此數(shù)據(jù)所得出的結論,請你判斷哪一位是錯誤的( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某生物興趣小組,在探究“根尖的生長部位”實驗中,統(tǒng)計的數(shù)據(jù)如下表:

            1. 時間 根冠 分生區(qū) 伸長區(qū) 成熟區(qū)
              第一天 2mm 2mm 2mm 2mm
              第二天 2.1mm 2.3mm 2.8mm 2.1mm
              第三天 2.3mm 2.7mm 3.6mm 2.1mm以下是該小組的四位同學根據(jù)數(shù)據(jù)所得出的結論,其中錯誤的是( 。

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              下面是某生物興趣小組,在探究“光對種子萌發(fā)的影響”的實驗記錄,請你判斷光對種子的萌發(fā)有沒有影響( 。
              種子 光照情況 其它條件 萌發(fā)情況
              1 10粒 適宜 萌發(fā)
              2 10粒 黑暗 適宜 萌發(fā)

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