日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖所示是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

          (1)家鴿前肢變成_____,這是鳥類適于飛行的運(yùn)動(dòng)器官.

          (2)圖中數(shù)字_____代表肺;圖中數(shù)字_____代表氣囊.氣囊可以輔助呼吸,為滿足飛行時(shí)消耗更多的能量而提供充足的_____

          (3)家鴿每呼吸一次,進(jìn)行兩次氣體交換.家鴿吸氣時(shí),氣體的流動(dòng)方向是_____(用圖中數(shù)字和箭頭表示).

          【答案】 氧氣 ②→③→①

          【解析】(1)家鴿的前肢變成翼,這是鳥類適于飛行的運(yùn)動(dòng)器官。
          (2)圖中①氣囊,②氣管,③肺。鳥的主要呼吸器官是③肺,但是鳥的呼吸方式很特別(雙重呼吸),原因是它還具有發(fā)達(dá)的①氣囊,可以輔助呼吸,為滿足飛行時(shí)消耗更多的能量而提供充足的氧氣
          (3)圖中③代表肺;圖中①代表氣囊,氣囊可協(xié)助肺進(jìn)行雙重呼吸。家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān),當(dāng)兩翼舉起時(shí),家鴿完成了吸氣,氣體的流經(jīng)途徑是②①;當(dāng)兩翼下垂時(shí),家鴿完成呼氣,氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反。這樣,每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,在肺里完成兩次氣體交換,家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列生物分類等級(jí)中,最基本的分類單位是( )

          A.門 B.綱 C.科 D.種

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析圖回答下列問題:

          (1)圖一顯示的細(xì)胞是_________________(動(dòng)物或植物)體的細(xì)胞。

          (2)該細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是_______________________。

          (3)在圖中所指的結(jié)構(gòu)中,_______________與植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用有關(guān),_____________含有遺傳物質(zhì)。

          (4)猶如細(xì)胞的門戶,凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇的_________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟.若在顯微鏡中觀察的圖象如圖所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是( 。

          A.①
          B.②
          C.③
          D.④

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示食物網(wǎng)中的X、Y、Z生物,即屬于初級(jí)消費(fèi)者,又屬于次級(jí)消費(fèi)者的是( 。

          A.X
          B.Y
          C.Z
          D.Y和Z

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在繪制細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖時(shí),細(xì)胞質(zhì)的表示方法是

          A用點(diǎn)表示 B用鉛筆涂抹

          C用直線表示 D用曲線表示

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚能夠在水中生活,具有適應(yīng)水中生活的特點(diǎn).如圖所示是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合觀察魚的實(shí)驗(yàn)回答下列問題.

          (1)觀察魚的體型會(huì)發(fā)現(xiàn)鯽魚呈流線型,這種體型可以減少游泳時(shí)_____

          (2)鯽魚在水中自由自在地游泳,是通過尾部和_____部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成的.?dāng)?shù)一數(shù),可以知道鯽魚共有_____種鰭.

          (3)輕輕掀起結(jié)構(gòu)②,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色,原因是鰓絲上布滿了_____.鰓的這種特點(diǎn)有利于鯽魚 完成_____

          (4)鯽魚的口和鰓蓋后緣在不停地張開閉合,這是鯽魚在進(jìn)行_____

          (5)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會(huì)看到墨汁從魚的_____流入,從鰓蓋后緣流出.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了種子萌芽的條件后,小明突然想到一個(gè)問題:吃西瓜時(shí)為什么沒看到過有萌發(fā)的種子,而扔在地上的西瓜種子卻會(huì)很快萌發(fā)呢?于是小明與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起進(jìn)行了分析,大家首先根據(jù)書本知識(shí),提出了以下假設(shè):

          假設(shè)一:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度;
          假設(shè)二:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分;
          假設(shè)三:種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣;
          經(jīng)過理性的思考和討論,大家認(rèn)為上述假設(shè)中有兩個(gè)難以成立,你認(rèn)為假設(shè) 不成立(寫出一個(gè)即可),理由是
          通過查閱相關(guān)資料,他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象,即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā),這是植物重要的適應(yīng)特征之一.而導(dǎo)致種子休眠的原因很多,西瓜內(nèi)種子不能萌發(fā)是由于果實(shí)中存在抑制物質(zhì).
          為了驗(yàn)證上訴資料是否可信,他們決定對(duì)此展開研究,請(qǐng)你與他們一起完成探究過程:
          ①將一個(gè)成熟的西瓜切開,取出里面的種子并洗凈,將瓜瓤搗碎后過濾,西瓜汁備用.
          ②取兩個(gè)培養(yǎng)皿,分別貼上注有A、B的標(biāo)簽,每個(gè)培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙,濾紙上各放10顆西瓜種子.
          ③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水,在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加
          ④將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中,每天添加水或西瓜汁,以保持濾紙濕潤(rùn),連續(xù)觀察多天,結(jié)果如下:西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表

          培養(yǎng)皿

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          第5天

          第6天

          第7天

          A

          0

          0

          1

          5

          7

          9

          9

          B

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他們找到的資料是否可信?

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某人不小心手臂擦破皮,滲出一點(diǎn)血跡,這時(shí)可以采取的措施是( )

          A.撥打電話“120”,緊急呼救

          B.將傷口沖洗干凈并消毒,然后貼上創(chuàng)可貼

          C.趕緊送醫(yī)院

          D.用止血帶或繃帶壓迫止血

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案