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          在下列各項中，植物起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡作用的是
          A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：植物通過光合作用產(chǎn)生的氧氣，不僅供植物本身需要，也為其他生物提供了氧氣來源。所以綠色植物對維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡起重要作用。維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡作用的不是植物的呼吸作用，故A錯；是植物的光合作用，故B正確；不是蒸騰作用，故C錯；不是吸收作用，故D錯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖表示葉片結(jié)構(gòu)和葉在一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況，請分析回答（7分）

          （1）圖中曲線a表示的生命活動是           。該生命活動進行的場所主要在圖中[  ]       和[   ]         。
          （2）圖中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動的作用是：通過它              。
          （3）圖中結(jié)構(gòu)[6]對曲線b所示生命活動的作用是：通過它              。
          （4）請寫出光合作用的公式表達式：                                   
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖是某晴天的上午，李小霞設(shè)計的實驗裝置，請你據(jù)圖回答：

          (1)下午打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)          較豐富，這是             的結(jié)果。
          (2)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的         較豐富，這是            的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將下列實驗裝置（左邊玻璃瓶底部有一臺抽氣泵）放在陽光下，你認(rèn)為此裝置研究了哪一項因素對植物光合作用的影響？（   ）
          A．二氧化碳B．水
          C．光照D．葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有位同學(xué)在夏季晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，將它們進行脫色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（  ）
          A．傍晚的葉B．清晨的葉C．正午的葉D．都一樣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          大白菜的心葉是淡黃色的，其原因是
          A．沒有葉綠體B．沒有見光不能產(chǎn)生葉綠素
          C．葉綠素被破壞D．光合作用強消耗了葉綠素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（    ）
          A．栽樹苗時，根部帶有一小塊土
          B．插秧時，秧苗之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x
          C．早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表來保溫
          D．移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

          （1）該實驗正確的操作步驟是1→2→_________→5。
          （2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置________，該實驗控制的變量是_________。
          （3）圖6中滴加的液體是_________。圖7小燒杯中的液體是__________，其作用是_____________。
          （4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現(xiàn)象是______________，這說明______是光合作用的產(chǎn)物。該實驗同時還可以證明______是光合作用的必要條件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          光合作用的實質(zhì)是                                        
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案