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          【題目】下列哪項(xiàng)排列符合使人眼看得更遠(yuǎn)、看到微觀的東西、看到可見光之外的光線的順序（ ）
          ①望遠(yuǎn)鏡 ②夜視儀和射電望遠(yuǎn)鏡 ③顯微鏡
          A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②①
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】望遠(yuǎn)鏡使人看的更遠(yuǎn)，顯微鏡能觀察微觀的東西，夜視儀和射電望遠(yuǎn)鏡可看到可見光之外的光線。 故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人的有耳垂受顯性基因R控制，無耳垂受隱性基因r控制，現(xiàn)有一對夫婦，丈夫是無耳垂（基因組成為rr），妻子有耳垂（基因組成為Rr）。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

          （1）人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為_____。
          （2）在遺傳學(xué)上，基因是指有______的DNA片段。
          （3）子女②的基因組成為______。
          （4）子女③表現(xiàn)出的性狀為______。
          （5）這對夫婦已生育了兩個(gè)男孩，若再生育一個(gè)孩子，是男孩的概率為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動(dòng)不相符的是(　　)
          A. 此探究活動(dòng)不需要作出假設(shè)
          B. 為了使測定的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況,應(yīng)抽取種子總量2/3作為待測種子
          C. 抽取待測種子時(shí)應(yīng)隨機(jī)取樣
          D. 應(yīng)重復(fù)測定2次,取平均值作為測定結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)對帶花的月季枝條進(jìn)行細(xì)致觀察后，得出以下結(jié)論，其中不正確的是（ ）
          A. 月季的莖（枝條）上有很多的刺
          B. 葉片的邊緣呈鋸齒形
          C. 花朵很大，從外向內(nèi)依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊
          D. 一個(gè)葉柄上只有一個(gè)葉片，葉片比較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.人體中的①結(jié)構(gòu)中有5種消化液起消化作用
          B.人體中的①結(jié)構(gòu)一般為5—6米
          C.④是毛細(xì)血管，運(yùn)輸所吸收的營養(yǎng)物質(zhì)到全身各處
          D.②結(jié)構(gòu)上有許多③，增大了①結(jié)構(gòu)的吸收面積
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察是我們了解、掌握生物的__________、__________、__________等第一手材料的基本方法，也是研究__________的第一步。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列科考材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
          （材料）海芋是我國南方一種常見植物，葉片巨大，長度可達(dá)1至2.5米，易在大風(fēng)暴雨中折斷。葉肉肥厚鮮嫩，很多生物敬而遠(yuǎn)之，但錨阿波螢葉甲（簡稱葉甲）可順利取食，并在原本完整的葉面上留下自己的杰作——一個(gè)個(gè)規(guī)則的圓圈（圖1)。觀察發(fā)現(xiàn)葉甲每個(gè)圓圈要畫三次。第一次，僅在葉表皮畫一條印痕，不會(huì)引起海芋的警覺；第二次，快速用腳爪將葉片角質(zhì)表皮割裂；第三次，將圓圈上的絕大部分葉脈剪斷（圖2),然后取食圓圈內(nèi)的葉肉。偶爾蝸牛會(huì)尾隨取食圓圈內(nèi)葉甲沒有來得及吃掉的葉肉，而精明的取食者葉甲有時(shí)也會(huì)成為蜘蛛的美食（圖3）。

          （1）綜合材料中的文字及圖片信息，寫出最長的一條食物鏈：________，蝸牛與葉甲的關(guān)系是________。
          （2）夜間蝸牛精準(zhǔn)取食圓圈內(nèi)葉肉，說明生物間________ (填“存在”或“不存在”）信息交流。
          （3）葉甲先三次畫圈后才取食圓圈內(nèi)葉肉，請推測葉甲該行為的原因________。生態(tài)學(xué)家研究認(rèn)為葉甲取食對海芋有一定益處，你認(rèn)為理由是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】______可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。
          （1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，它屬于第______營養(yǎng)級。
          （2）圖中能量流動(dòng)一般是______方向的、逐級______的。
          （3）生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為______。
          

			
          

			
          
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