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        1. (2012?建寧縣質(zhì)檢)根伸長(zhǎng)最快的部位是( 。
          分析:題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn).結(jié)合細(xì)胞特點(diǎn)及圖示進(jìn)行記憶.
          解答:解:根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).
          1、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
          2、伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2~5毫米.是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 伸長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū).
          3、分生區(qū),也叫生長(zhǎng)點(diǎn),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒(méi)有液泡),外觀不透明.
          4、根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.
          故選B
          點(diǎn)評(píng):分清根尖各部分的名稱及功能.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?建寧縣質(zhì)檢)小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家,這是一種反映了生物之間的( 。╆P(guān)系.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?建寧縣質(zhì)檢)如圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,由于大量污水的排入,該湖泊多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象.請(qǐng)分析回答.?
          (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的能量歸根結(jié)底來(lái)自于
          陽(yáng)光
          陽(yáng)光
          ,生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
          藍(lán)藻
          藍(lán)藻
          .?
          (2)引起藍(lán)藻大量繁殖,聚集在湖面的原因是
          大量污水的排入導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化
          大量污水的排入導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化

          (3)你認(rèn)為污染物在魚(yú)體內(nèi)含量最多的原因是
          有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈不斷積累
          有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈不斷積累

          (4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,請(qǐng)你寫(xiě)出一條有毒物質(zhì)傳遞到人體的食物鏈
          藍(lán)藻→水蚤→魚(yú)→人
          藍(lán)藻→水蚤→魚(yú)→人

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?建寧縣質(zhì)檢) 2006年12月22日,中國(guó)培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
          (1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是
          是否有綠色熒光
          是否有綠色熒光
          ,控制這個(gè)性狀的基因是
          水母熒綠色熒光蛋白基因
          水母熒綠色熒光蛋白基因
          ;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說(shuō)明
          基因控制性狀
          基因控制性狀

          (2)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,則熒光豬的毛色應(yīng)為
          白色
          白色

          (3)研究人員說(shuō),熒光豬的后代也能發(fā)光,原因是
          基因發(fā)生改變引起的變異,屬于可遺傳變異,能遺傳給后代
          基因發(fā)生改變引起的變異,屬于可遺傳變異,能遺傳給后代

          (4)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也 有白色的,那么顯性性狀為
          黑色
          黑色
          ;如果顯性基因用B表示,請(qǐng)寫(xiě)出兩頭親代黑色豬的基因組成
          Bb、Bb
          Bb、Bb

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?建寧縣質(zhì)檢)近幾年來(lái),我國(guó)及其他國(guó)家都發(fā)生過(guò)強(qiáng)烈地震,給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重威脅,在自然災(zāi)害面前,我們應(yīng)該懂得一些自救常識(shí).請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下面的問(wèn)題.
          (1)如果一個(gè)人的手臂靜脈受傷,應(yīng)在傷口的
          遠(yuǎn)心
          遠(yuǎn)心
          端止血.
          (2)若某傷員失血過(guò)多應(yīng)立即輸血,經(jīng)驗(yàn)血知其為O型血,醫(yī)生最好給他輸入
          o
          o
          型血.
          (3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
          切斷傳播途徑
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          (4)為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
          抗體
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          ,從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于
          特異
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          性免疫.

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