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        1. 【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的模式圖,下列敘述不正確的是

          A. 圖中A代表生產(chǎn)者,B1B2B3代表消費(fèi)者,C代表分解者

          B. 圖中A、B1、B2、B3之間是競爭關(guān)系

          C. 圖中代表A、B1、B2、B3的方框越來越小,意思是該營養(yǎng)級的能量越來越少

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量都是來自于太陽光

          【答案】B

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和非生物成分,其中生物成分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者可以通過光合作用吸收二氧化碳,也能通過呼吸作用釋放二氧化碳;消費(fèi)者和分解者都可以通過呼吸作用釋放二氧化碳;生產(chǎn)者和消費(fèi)者的代謝廢棄物及遺骸都會被分解者分解。
          根據(jù)題意和圖示分析可知:A是生產(chǎn)者,B1B2B3代表消費(fèi)者,C代表分解者。

          圖中A代表生產(chǎn)者,B1B2B3代表消費(fèi)者,C代表分解者,A正確;

          生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈流動的,食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,即捕食關(guān)系,B錯誤;

          只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,圖中代表A、B1、B2、B3的方框越來越小,意思是該營養(yǎng)級的能量越來越少,C正確;

          生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于綠色植物通過光合作用固定的太陽能,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校初一學(xué)生選取生長正常的某種植物進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如圖1所示處理.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,將甲乙兩片葉取下,脫去葉片中的葉綠素,用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別滴加碘液,觀察葉片變色情況,來檢驗(yàn)是否生成有機(jī)物(淀粉).請分析回答下列問題

          (1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是

          (2)如圖2裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是

          (3)若實(shí)驗(yàn)成功,則用清水漂洗葉片、滴加碘液后,可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分變藍(lán)的是

          A.①② B.②④ C.①③ D.①④

          (4)比較葉片甲①②部分的顏色變化,可以說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.葉片乙 處(填寫③或④)不變藍(lán)的原因是切斷葉脈,導(dǎo)致光合作用因?yàn)槿鄙僭?/span> (填寫物質(zhì)名稱)而無法進(jìn)行.

          (5)除了上述裝置驗(yàn)證的光合作用條件之外,植物的光合作用還需要 ,所以,光合作用對維持空氣的碳﹣氧平衡意義重大.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2016年是世界第六個“國際生物多樣性年”,主題是“生物多樣性促發(fā)展”。保護(hù)生物的多樣性,就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施( )

          A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈

          C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正確表述光合作用反應(yīng)式的是( 。

          A. 水+二氧化碳有機(jī)物(儲存能量)+氧

          B. 水+氧有機(jī)物(儲存能量)+二氧化碳

          C. 水+二氧化碳有機(jī)物(儲存能量)+氧

          D. 水+二氧化碳有機(jī)物(儲存能量)+氧

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是與運(yùn)動的功能相適應(yīng)的,下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

          (1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液在_____所分泌,做運(yùn)動時能減少兩骨之間的摩擦,起潤滑作用。(填結(jié)構(gòu)名稱)

          (2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的_____,可以減輕摩擦和震動。(填結(jié)構(gòu)名稱)

          (3)圖中_____內(nèi)有一些堅(jiān)韌的韌帶,對關(guān)節(jié)起加固作用。(填結(jié)構(gòu)名稱)

          (4)人們所說的脫臼是指__________中脫落出來的現(xiàn)象。(填結(jié)構(gòu)名稱)

          (5)關(guān)節(jié)炎病的發(fā)生率隨年齡的增高而增多,是一個常見的老年人更容易發(fā)生的關(guān)節(jié)病。則發(fā)生病變的場所是_____。

          (6)如果沒有關(guān)節(jié),人體會像木板一樣僵硬。關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動的原因是什么?_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】珊瑚蟲等動物的特征是,有口無________,這些動物稱為________.
          A.肛門
          B.腔腸動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是( )

          A. 草原中的狼和兔

          B. 生活在豆科植物上的菟絲子

          C. 稻田中的水稻和稗草

          D. 蜜蜂采蜜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】是綠色植物光合作用示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題:

          (1)若干旱會造成農(nóng)作物減產(chǎn),這表明圖中物質(zhì)A是_______。

          (2)光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外,還有B即_____

          (3)_____是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件。

          (4)請寫出光合作用的公式______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嫁接是無性生殖的一種,嫁接成功的關(guān)鍵是( 。
          A.接穗和砧木要選擇恰當(dāng)
          B.接穗和砧木要保持濕潤
          C.接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合
          D.嫁接的時間要選擇恰當(dāng)

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          同步練習(xí)冊答案